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体育课教案执教老师:潘赞年级:高二第二学期第课时基本足球:学习抢截球教材1.体会抢截球的动作方法。课的2.提高观察判断、预测事物发展的能力,和果断的应变能力。任务3.在比赛中遵守规则,培养良好的社会适应能力。课的部分教学内容、组织教法和要求课堂常规1.集合整队2.师生问好3. 检查人数和着装4. 布
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- 2019-06-24 17:31:00
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抢截球教案2
未知
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关键词:抢截球教案2
正文
体育课教案
执教老师:潘赞
年级:高二
第二学期
第
课时
基本
足球:学习抢截球
教材
1.体会抢截球的动作方法。
课的
2.提高观察判断、预测事物发展的能力,和果断的应变能力。
任务
3.在比赛中遵守规则,培养良好的社会适应能力。
课的部分
教学内容、组织教法和要求
课堂常规
1.集合整队
2.师生问好
3. 检查人数和着装
4. 布置本堂课任务
5. 安排见习生
准备活动
1. 慢跑800m 2.徒手操
1.抢截球。
抢球是在规则允许的情况下,防守队员用身体某 一部分将进攻队员控制的球直接争夺过来或使球脱离对方控制的合理防守动作方法。
一
组织
四列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★
△
二
教法
成四列横队体操队行,听口令跟教师做操。
三
要求
集合“快
静
齐”,动作协调有节奏。
1.出示图解或影象分析动作结构,提示要领:脚内侧对准来球,积极跨步向前迎抢,脚触球时保持小腿垂直地面,重心落在前脚。
2.师生合作示范:
①一人踩球一人上步抢球。
②两人同时上步抢截
运动量
时次强间
数
度
身
心
准
备
部
分
身
心
发
展
提
高
部
分
身
心
发
展
提
高
部
分
1.交流抢截球技巧。比比谁更稳、谁更准。
2.学习规则:
被警告并出示黄牌或红牌的犯规。
1.整理放松
2.课堂小结
3.布置下次课任务
4.回收器材
5.下课师生再见
场地器材安排
预计练习密度
1.分析讨论抢球时机:
对方没完全控制好球或企图运球推进时。
2.两人一球轮流做模仿练习。
3.两人合作练习。
组织:① ○…→☉○
② ○…→☉←…○
提示合作练习方式、方法。鼓励学生创造新的练习方式、方法
一
组织
四列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★
△
二
教法
听口令放松
三
要求
积极放松认真总结
足球场
足球20个
50%~55%
身
心
整
理
部
分
教学
后记
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-24 17:31:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《抢截球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。