正手发高远球教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

羽毛球教案教学对象：高一年级3、4班；男生人；女生人；执教者：张堂生学习内容学习目标过程/ 时间准备部分羽毛球：1.学习正手握拍方法。2.正手发高远球素质练习知识与技能学练通过教学，使70﹪的学生能初步了解正手拍正、手发高远球的技术动作过程内容1、常规重点：虎口对准拍斜棱第二

资料类型：教学教案文档

所属课文：正手发高远球

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2019-07-25 14:34:00

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学校：盐城经济技术开发区中学

正手发高远球教学设计方案

未知

2019-07-25 14:34:00

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关键词：正手发高远球教学设计方案

正文

羽

毛

球

教

案

教学对象：

高一年级3、4班；男生人；女生人；执教者：

张堂生学

习

内

容

学

习

目

标

过程/ 时间

准备

部分

羽毛球：1.学习正手握拍方法。

2.正手发高远球

素质练习

知识与技能学练

通过教学，使70﹪的学生能初步了解正手拍正、手发高远球的技术动作

过程内容

1、常规重点：虎口对准拍斜棱第二棱线，掌心与握柄留有空隙；正确的准备姿势和引拍的充分以及身体的协调发力。

难点：反应迅速

体能发展

发展学生的手臂力量，协调能力，提高学生的自控能力

情意与合作表现

培养学生积极向上、自主探究学习的精神和乐观的学习态度，增强学生的细心观察能力

运动负荷

时间

8 次数

强度

教师活动

学生活动

督促学生在指定的地点集合整队。

在指定的地点集合整队。

向老师问好

体委整队报告人数，向学生问好

在老师的安排下，进行各师生问好，宣布本次课宣布本次课的内容，并提出本次课项活动的练习。

认真听从老师的讲解，认内容，见习生处理

的总的要求。

真进行练习。

2、准备操（球拍操）

安排见习生

组织学生进行准备活动的练习

见习生在老师的安排下，教师点评

进行练习

要求：口令正确、干脆有力

做到握拍的正确，认真正确的握拍方法是

2）学生持拍模仿练习

听老师的教法

先用左手拿住球拍杆，3）教师检查纠错

使拍面与地面垂直，然

4）学生练习

后张开右手，使手掌下

部（小鱼际）靠在球拍

的握柄底托，虎口对着

球拍柄窄的一面，小

指、无名指、中指自然

地并拢，食指与中指稍

稍分开，自然地弯曲并

帖在球拍柄上

二）

正手发高远球

1完整示范

认真听老师讲解，观察、动作方法：两脚自然分2讲解动作要领

思考。通过教师示范

开，左脚在前，脚尖对3老师喊口令组织学生练习，巡视，动作进行模仿，通过教师讲解，

网，右脚在后，重心在及时纠正错误

了解击球的方法和要领

右脚，球自然举在胸前4 挑选动作技术掌握较好的同学出学生按教师要求进行练习。

方，右臂自然屈肘举至列演示

身体的右后侧，击球点

必须在右前下方，击球

瞬间前臂带动手腕由

伸至展，充分发力将球

击出。

一）

学习正手握拍法

1）教师示范、讲解

基本

部分

三）课课练

1.内容：纵跳10×3

集合整队

结束

放松操（社会摇）

部分

小结

师生再见

下课

安全知识技能教育：

下达口令

师生共同完成

小结课堂情况

学生迅速到位

师生共同完成

认真聆听

练习密度预计

平均心率

所需场地：羽毛球馆

器材：羽毛球拍30只，羽毛球30只

42% 140 课外锻炼作业：课后两人一组练习发球

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：正手发高远球教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正手发高远球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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正手发高远球教学设计方案