资料摘要
运动负荷教学流程基本部分30分钟结束部分5分钟内 容教师教学策略学生活动与要求组织形式时次强间数度15 5 二、1.学习二攻一配合2.分层练习3.学生展示和巩固提高﹝1﹞半场四对四教学比赛﹝2﹞半场“二攻一”攻防练习一、小结、评价二、回收器材三、师生再见2.引导学生根据快攻配合的图解，自主探究，在
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“二攻一”“一防二”优质课教案
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关键词：“二攻一”“一防二”优质课教案
正文
运动负荷
教学
流程
基本
部分
30分钟
结束
部分
5分钟
内 容
教师教学策略
学生活动与要求
组织形式
时次强间数度
15
5
二、
1.学习二攻一配合
2.分层练习
3.学生展示和巩固提高
﹝1﹞
半场四对四教学比赛
﹝2﹞半场“二攻一”攻防练习
一、小结、评价
二、回收
器材
三、师生再见
2.
引导学生根据快攻配合的图解，自主探究，在讨论中学习提高。
3.
语言鼓励肯定。
4.集中点评，鼓励学生展示。
1.认真听讲，观察示范动作，清
2.分组积极参与练习。
3.自评互评
。
4.积极展示。
5.分组强化练习。
1.学生认真听讲，对照自己的学习情况，寻找的差距。
2.回收器材。
3.全体下课。
1.
教师讲解练习方法提出要求。
晰练习的路线。
10
大
小
1．教师总结与评价。
2．安排学生送还器材
3.宣布下课。
预
期运
动负
荷 场
地
器
材
篮球;26个，场地一块
安
排
平均心率预计：135次/分
练习密度预计：35%
课
后
小
结
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关于本教案的常见问题
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。