资料摘要
排球下手发球教学设计（水平五，1课时） 授课教师：黄宇鹏一、指导思想本课以推进素质教育为宗旨，以学生为主体，树立“健康第一”“快乐体育”的指导思想。在课的设计上，充分体现“健康第一”的指导思想，以
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侧面下手发球公开课教案（教学设计）
未知
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关键词：侧面下手发球公开课教案（教学设计）
正文
排球下手发球教学设计（水平五，1课时）
授课教师：黄宇鹏
一、
指导思想
本课以推进素质教育为宗旨，以学生为主体，树立“健康第一”“快乐体育”的指导思想。在课的设计上，充分体现“健康第一”的指导思想，以学生为主体，以小组合作探究为主线，通过灵活多样的教学手段，调动学生的学习兴趣，培养学生合作学练的能力，并能体验获得知识与技能的快乐与成功感。通过师生、生生互动，增强情感交流，力求建立民主和谐的课堂氛围。
二、教学目标
1 认知目标-----通过本次课的学习使同学们能正确认识排球下手发球。
2 技能目标-----通过学习使80℅以上的同学掌握排球下手发球技术。
3 情感目标------培养学生自主习惯和团队协作意识，互相帮助的优良品质。
三、学情分析
本次课的授课对象为高一学生。学生虽然已有一定的排球技术基础，但通常接触的是软式排球，对于正式比赛用球有点陌生。学生在学习正面下手发球技术的过程中，对抛球的高度、位置和击球点的把握可能有一定的难度，又因为正式比赛用球比较硬，学生可能会产生畏难情绪。因此，在教学中教师试图以熟悉球性为前提，从培养学生的兴趣入手，遵循由易到难、循序渐进的基本原则，灵活运用多种教法与学法，培养学生的团队意识和不怕困难的意志品质，为更好地完成排球运动项目的教学打下基础。
四、教材分析
本课教学内容为高一排球选修（水平五）；发球是排球运动项目的基本技术之一，发球是进攻的开始,有效的发球还是直接得分的手段。正面下手发球是发球的最基本技术，掌握正面下手发球技术，能为排球技术动作的综合运用以及进一步灵活应用各种技术动作打下坚实的基础。发球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。
五、重点、难点
重点：准备击球时，挥臂快速、击球有力。
难点：抛击球时机和击球点的把握。
六、
教法与学法
教法：讲解示范法；语言提示法；游戏教学法；动作正误比较法；巡回纠错法；
学法：分组练习法；互助练习法；
七、教学流程
开始部分：集合整队，清点人数，安排见习生，师生问好，宣布课的内容；
（3分钟）
准备部分：准备运动（徒手操9节4个8拍）---热身游戏（2人后背夹球绕雪糕筒接力比赛）；（7分钟）
基本部分：讲解示范：排球下手发球的动作要领，包括：准备姿势，抛球动作，抛球高度，
击球动作，击球手型
（25分钟）
然后，组织学生2人一组分组练习；教师巡回纠正；
接下来，组织学生分组进行教学评比，师生互动，优秀生展示；
结束部分：集合整理放松（放松操3节4X8拍）
点评小结，下课
（练习密度50%，心率120左右）
（5分钟）
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关于本教案的常见问题
Q：侧面下手发球公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。