单手肩上传接球课件配套优秀是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《单手肩上传接球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

单手肩上传接球课件配套优秀｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：单手肩上传接球课件配套优秀

正文

高中水平五《篮球：单手肩上传接球》教学设计

一、教材内容：

高中体育课（篮球选项）篮球：单手肩上传接球

二、教材分析：

篮球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，篮球是高中体育教学的选修教材。篮球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。通过篮球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是篮球运动中的基本技术：单手肩上传接球。单手肩上传接球技术是篮球运动中最主要的基本技术，是高中篮球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重正确掌握传接球时的跑动姿势和脚步动作，初步掌握单手肩上传接球技术，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

三、学情分析：

本次课的授课班级为高一级篮球选项（1）班学生，共45人。学生的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上职专学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、教学目标：

1、认知目标：建立单手肩上传接球动作概念，初步掌握其技术。

2、技能目标：通过教学练习，使学生基本成功进行单手肩上传接球，发展学生灵敏、速度耐力等身体素质。

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

五、本课的重、难点：

重点：正确的跑动姿势和脚步动作。

难点：向前跑进与传接球动作协调配合。

六、教学策略：

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生先探究学习，然后反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。

七、教学过程：

课堂常规——准备运动——小游戏（复习旧课）——新课导入——学生自主探究学习——对本课技术的示范讲解再示范——无球跑进练习——慢跑有球练习——分组练习——展示与评价——教学比赛——课课练内容——身心放松——点评下课

八、预计教学效果

本节课在老师的正确引导下，学生练习认真积极，课堂气氛活跃，练习效果明显。预计练习密度50%左右，平均心率为135次/分钟左右，强度为中等。

资料摘要

单手肩上传接球课件配套优秀