认识几分之一多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

认识几分之一教学目标1.知识与技能(1)初步认识分数,理解几分之一的含义;会读写几分之一。(2)培养学生的观察能力、语言表达能力和迁移类推能力。2.过程与方法通过操作、比较、推理、交流等活动,经历几分之一的认识过程,体会几分之一的含义,即把谁平均分成几份,每份就是它的几分之一。3.情感态度价值观在动

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识几分之一

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2018-05-25 16:23:00

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学校：石家庄市柳辛庄小学

认识几分之一多媒体教案及点评

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2018-05-25 16:23:00

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关键词：认识几分之一多媒体教案及点评

正文

认识几分之一

教学目标

1.知识与技能

(1)初步认识分数,理解几分之一的含义;会读写几分之一。

(2)培养学生的观察能力、语言表达能力和迁移类推能力。

2.过程与方法

通过操作、比较、推理、交流等活动,经历几分之一的认识过程,体会几分之一的含义,即把谁平均分成几份,每份就是它的几分之一。3.情感态度价值观

在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自觉学习的精神,体会分数在生活中的价值,激发学生的学习兴趣。

教学过程

(一)创设情境,引入课题。

多媒体课件出示分苹果的故事

1、把这4个苹果分给两只小兔,可以怎样分?如果分得比较公平,每只小兔分几个?

学生说出想法后,教师板书:平均分。

2、把2个苹果平均分给2只小兔,每只小兔分几个?

3、把1个苹果平均分给2只小兔,每只小兔分几个?板书:一半提问:一半苹果还有别的表示方法吗?

引出并板书课题:分数。

(二)动手操作、探索交流,获取新知

1、认识——

(1)、教师演示分苹果。指出:把一个苹果平均分成两份,每份是一半,也就是它的二分之一。

(2)、指导学生读写二分之一

(3)、学生活动:用长方形纸片折出它的 1/2,并写上1/2 。

(4)、实物投影出示判断题。

(5)、说出生活中的1/2

2、自主认识—。

(1)教师演示:把一个圆平均分成3份,每份是它的——

(2)指导学生理解——

3、感知1/4

(1)组织学生活动。拿出正方形纸片通过折、涂、看、说等活动感知1/4。

(2)教师演示把一个正方形平均分成四块,每块是它的四份之一。

(3)小结:像1/2、1/3、1/4这样的数都是分数。(三)认识其他

分数

1、你们还想认识其他的分数(几分之一)吗?

(1)组织学生认识其他的分数。

(2)全班集中汇报,说一说各自的分数。(四)巩固练习学以致用

完成教科书练一练

关于本教案的常见问题

Q：认识几分之一多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识几分之一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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