Recycle 2优质课一等奖｜教案在线预览

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Recycle 2 第二课时梁村镇中心小学林丽燕一、教学目标: 1、能听懂 Listen and tick并完成相应的练习,复习 4-6单元的知识。2、能完成 Read, write and say的练习,复习语音知识。二、教具准备: 教学课件、单词卡片。三、教学重难点重点:4-6单元的重点。难点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-28 23:54:00

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学校：怀集县梁村镇中心小学

Recycle 2优质课一等奖

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2018-04-28 23:54:00

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关键词：Recycle 2优质课一等奖

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Recycle 2 第二课时

梁村镇中心小学

林丽燕

一、教学目标: 1、能听懂 Listen and tick并完成相应的练习,复习 4-6单元的知识。

2、能完成 Read, write and say的练习,复习语音知识。

二、教具准备: 教学课件、单词卡片。

三、教学重难点

重点:4-6单元的重点。

难点:4-6单元的语音知识。

四、教学过程: (一)、warm-up 1、Sing the song “How much is that doggie in the window?”

让学生进一步熟悉所学过的有关衣物的单词, 为下一步的复习做好铺垫。

2、师生对话

(二)、Revision 1、出示蔬菜类、动物类课件，询问What are these?学生回答These are...\They are ...复习蔬菜、动物单词。

2、出示衣服课件，询问Which do you like?学生回答I like these...询问价格How much is it? It’s...复习衣服单词以及询问价格的句子。

3、播放 Listen and tick部分的录音。第一遍整体听,让学生感知整

体内容,锻炼学生的听力能力;第二遍让学生听录音并打勾, ;第三遍听音并核对答案。

4、出示每单元Let’s spell单词课件，学生读读，然后找规律。

5、师生一起总结发音规律。

6、完成 Read, write and say:先让学生读单词,然后再做题并核对答案, 教师给出及时的评价。

(三)、Consolidation 1、判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的大“X”：

( ) ①

bird nurse (

) ②

sister

computer (

) ③

card

wall (

) ④

hot

socks (

) ⑤

shirt

skirt

2、读下列单词，找出与所给单词划线部分发音一致的单词：

brother teacher table for apple driver card computer uncle ruler horse car

A、father: B、arm: C、smile: D、fork: 五、布置作业

1.Make a dialogue about shopping.（编写一个关于购物的对话）

2.搜集含有er, ir, ur, ar, al, le, or的单词。

板书设计

Recycle 2

What are these? These are...\They are ... How much is it? It’s...

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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