C特级教师教学实录｜教案在线预览

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电子教案科目：英语班级：六年级执教人：课题教学内容Unit1 How can I get there?A Let's learn 1．能够听、说、读、写单词：science museum, post office, 教学目标bookstore, cinema,

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-03 20:31:00

来源学校

学校：来安县施官镇龙山小学

C特级教师教学实录

未知

2018-04-03 20:31:00

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关键词：C特级教师教学实录

正文

电子教案

科目：英语班级：六年级执教人：

课题

教学内容

Unit1 How can I get there?

A Let's learn 1．能够听、说、读、写单词：science museum, post office, 教学目标

bookstore, cinema, hospital. 2．能用句子“Where is the cinema? It’s next to the bookstore. ”来替换有关询问和回答位置的表达。

教学重点

教学难点

教学准备

掌握四会短语和A Let's learn部分中运用方位借此表述位置。

教师准备本课时的录音、单词卡片、 PPT

课时序号

1 Teaching

procedures:

1. Warm---up （热身及预习展示）

学生复习对话，教师请学生两人一组表演朗读对话。

2. Presentation and practice（精讲点拨）

(1)教师出示Robin, 并说：Robin is a robot. Where can we find 教

学

过

程

Robin? 引导学生说出单词 science museum. (2)教师出示地图，并说：Robin wants to sent a post card, it’s near the museum. Where is it? 引出单词post office. (3)教师根据地图继续引导学生：Robin wants to buy some books, the place is next to the post office. Can you find where Robin want to go? (4)以同样的方法教单词cinema和hospital．

(5)教师领读单词，学生小组内读单词，相互纠正发音。

(6)教师利用地图，请学生描述每个地方的位置。

(7)学生进行操练，先同桌互练，再在全班表演．

（8）展示课件

3. Consolidation and extension（拓展延伸）

请学生拿出事先画好的地图两人或四人为一组，以一问一答的形式描述地图上的位置。教师请个别小组展示对话。

4. Sum-up（总结）

5.homework 1、抄写新单词。

2、家默单词。

3、画一张心中理想城市的地图，并描述。

Unit 1 How can I get there ？

Where is the cinema? 板

书

设

计

图画

It’s next to/near/behind the图画

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：C特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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