C教学实录与评析｜教案在线预览

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《 Unit6 Shopping Lesson 6 》课堂教学设计年级四年级学科英语主备人课型廖丽萍新授复备人复备B.Read and write 学习内容Let’s check C.Story time 集体备课1、能让学生运用They are... 写句子。学习目标2

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 18:48:00

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学校：民乐县新天镇吴油教学点

C教学实录与评析

未知

2018-04-26 18:48:00

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关键词：C教学实录与评析

正文

《 Unit6 Shopping Lesson 6 》课堂教学设计

年级

四年级

学科

英语

主备人

课型

廖丽萍

新授

复备人

复备

B.Read and write 学习内容

Let’s check C.Story time 集体备课

1、能让学生运用They are... 写句子。

学习目标

2、能听懂录音。

3、理解Let’s check部分内容。

4、能听懂 Story time 中的内容。

学习重点

掌握重点句子：“They are...”的正确书写。学习难点

在四线格中的正确书写They are... 学习准备

教学课件、单词卡片

课时安排

一课时

一、复习引题

1、日常口语交流。

A: Can I help you?

B: ...

A: How much ...?

B: ... 2、Review：A、B两部分的词语及对话。

二、教学新课

1、让学生练习运用They are...练习说句子。

2、学习Read and write 先指名学生读，然后翻译，最后做下面的填空。

3、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

4、在学习Let’s

check部分之前，先进行记忆练习。

5、学习Story time部分。

a、听Story time课件录音。

b、对照课文分组翻译。

c、教师补充纠正。

d、听录音看动画理解Story time 的内容。

三、巩固练习。

1、两名话有何不同

2、Complete the sentences. ① This dress is_______(漂亮的). ② I have a nice _______（丝巾）. ③ Look at that _________ (雨伞). ④ My ____are______. ⑤ Those ______ are ______. 四、布置作业

（1）Copy some words and sentences of three skills. （2）Finish all the exercises. 五、板书设计

Can I help you?

How much ...?

导

学

反

思

主备审核人

复备检查人

关于本教案的常见问题

Q：C教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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