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学科课题备课时间英语年级Shopping 四年级单元课时安排第六单元6课时课型主备教师授课时间复备教师班级1、能让学生运用They are... 写句子。教学目标2、能听懂录音。3、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂 Story time 的内容。教学重点掌握重点句子：“They are.
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- 2018-04-13 14:28:00
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- 学校： 郑州市金水区凤凰双语小学
Recycle 2公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Recycle 2公开课教案
正文
学科
课题
备课时间
英语
年级
Shopping 四年级
单元
课时安排
第六单元
6课时
课型
主备教师
授课时间
复备教师
班
级
1、能让学生运用They are... 写句子。
教学目标
2、能听懂录音。
3、会唱Let’s sing 的歌曲。
4、能听懂 Story time 的内容。
教学重点
掌握重点句子：“They are...”的正确书写。
教学难点
在四线格中的正确书写They are... 教法学法
教学用具
教学光盘、单词卡片
复备内容
教学过程
一、复习引题
1、日常口语交流。
A: Can I help you?
B: ... A: How much ...? B: ... 2、Review：A、B两部分的词语及对话。
二、教学新课
1、让学生练习运用They are...练习说句子。
2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。
三、巩固练习
1、读短文并填空。
2、听录音并判断对错。
3、看一看并连线。
4、唱Let’s sing 的歌曲。
5、听录音看动画理解Story time 的内容。
板书设计
Can I help you?
How much ...?
教学反思
、
作业设计
1、唱第60页的歌曲给家长听；
2、听录音并跟读Story time。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-13 14:28:00
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关于本教案的常见问题
Q：Recycle 2公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。