唱歌　各族小朋友在一起课时教案｜教案在线预览

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一年级上册《各族小朋友在一起》教学设计2017年校开放周公开课执教人：叶青教学目标： 1、学会唱歌曲《各族小朋友在一起》。2、认识四分休止符记号，反复记号及其作用。3、培养学生珍视兄弟民族的友谊，热爱祖国的思想感情。教学重点学会歌曲《各族小朋友在一起》，并能大胆、自信地歌唱。教学难点四

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所属课文：唱歌　各族小朋友在一起

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2023-11-22 03:37:54

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学校：黄山区甘棠小学

唱歌　各族小朋友在一起课时教案

未知

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关键词：唱歌　各族小朋友在一起课时教案

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一年级上册《各族小朋友在一起》教学设计

2017年校开放周公开课执教人：叶青

教学目标：

1、学会唱歌曲《各族小朋友在一起》。

2、认识四分休止符记号，反复记号及其作用。

3、培养学生珍视兄弟民族的友谊，热爱祖国的思想感情。

教学重点

学会歌曲《各族小朋友在一起》，并能大胆、自信地歌唱。教学难点四分休止符处的处理。

教学媒体

电子琴、课件等。

教学过程：

一、导入

1、师：现在，我们开始上课。首先，让大家来欣赏图片（地图），

2、出示课件：你们说一说提问：“我国有多少个民族，你能说出都有哪些少数民族？”

我国有56个民族的兄弟姐妹组成了一个大家庭，在这个大家庭里的人们都生活地幸福快乐，能歌善舞的各族人民，每当节日或者喜庆的日子，都载歌载舞地表达自己喜悦的心情。

(举手回答)有新疆维吾尔族、内蒙古族、朝鲜族、彝簇、苗族等。

二、教唱歌谱

1、

让学生观察歌谱，说出四分休止符，师用笔标出四分休止符停一拍，让学生用手握拳做出停一拍。

2、

让学生说出二拍的强弱规律（第一拍强第二拍弱）

3、

教唱歌谱。

三、教唱歌曲

1、

和老师一起读歌词，师标出反复记号，要求学生唱歌曲时要反复唱一遍，师标出结束句，问学生这一句在歌曲中何时演唱?(歌曲最后唱，结束时唱。) 2、

师教唱歌曲，强调四分休止符处不能拖音，双手握拳(停一拍)。

3、

师播放歌曲范唱，让学生模仿哼唱，打节拍（强弱拍）。

4、

师反复教唱歌曲一至二遍，让学生随琴声演唱歌曲。要求学生大胆、自信地歌唱。 5、

每组点学生起来演唱歌曲。

6、

全班齐唱歌曲。

四、小结

通过演唱这首歌曲让我们大家团结在一起互相帮助互相关心，各个兄弟民族的小朋友也都是我们的好朋友。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　各族小朋友在一起课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　各族小朋友在一起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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