Unit 2 A child sleeps for ten hours a night.ppt课件配套教案内容

A child sleeps for ten hours a night. ——《Book11 M7 U2》教学设计

学习目标语句 How many hours do you sleep? A child sleeps for ten hours a night.A fox sleeps in the day.

能够听懂会说本模块句型，能运用所学语言谈论动物的一

些生活习性特征。

培养学生学习英语的兴趣，积极参与各

项活动

重点：运用一般现在时谈论动物的一些生活习性并能在实际情景中运用。 教学难点

动物生活的了解及运用英语对此进行正确的表达。

教具准备

教学挂图、单词卡片、CD-RM、图片，课件

教学内容 Step1. 师生活动

a. Greeting b. 教师让学生在课堂中展示自己

以动物为主线，

通过提问的方

式是学生运用

语言的同时复

习旧知识并营

造出学习英语

的氛围。

Warm-up 所收集的动物的资料，运用的语言是 My favourite animal is? They love?其他学生针

Step2

Presentation 对这个动物提相关的问题。

(介绍新语言项目) a.教师呈现挂图，听录音

思考回答问题：How many hours does a child sleep?做句型转换什么动物是白天还是夜间？一天睡几个小时？教授A fox sleeps in the day and doesn’t sleep at night Step3 Practice How many hours does a child sleep? 回答问题后提出课

题：A child sleeps for ten hours a night. b.Listen and repeat,then ask and answer Ⅲ. (练习) a. 观看书后在小组

内先研究整理出所看过的四种动物蛇、老虎、

兔子、大象的生活习性。它们喜欢什么？睡觉

Step4 Practice: 游戏：请一名学

生想一种动物，然后全班同学提问关于这个动

物的特征或习性，这个同学只能回答 Yes 或者 No.大家猜测这种动物是什么？最后完成课堂

活动用书 29 页练习 3。

Step5: Homework Recite new words and text 太平小学

崔振苏

二〇一七年十一月二日

A child sleeps for ten hours a night. ——《Book11 M7 U2》教学反思

在本课教学中，我利用课件，图片让学生对单词进行复习。提高学生学习的兴趣，同时我充分发挥学生自主学习的能力，让学生的自己做句型中掌握本课知识，并在充分理解课文的内容之后再进行听音背诵写等训练。培养学生的听、说、读、写的能力，在教学中利用游戏增加学生的学习激情。

太平小学

崔振苏

二〇一七年十一月二日

A child sleeps for ten hours a night.

——《Book11 M7 U2》教学设计

鞍山市立山区太平小学

崔振苏

二〇一七年十一月二日