西湖春晓教案范文
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西湖春晓教案范文
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关键词：西湖春晓教案范文
正文
欣赏《西湖春晓》
学习目标
1.欣赏童声合唱《西湖春晓》。 2.了解与西湖相关的音乐和文化知识。
学习重、难点 1.随音乐的节拍轻轻晃动身体。
2.感受合唱的声音效果。
3.了解赞美西湖的诗歌，如苏拭的《饮湖上初晴后雨》
教具准备
多媒体课件
学习过程
活动一、了解西湖的美景
1.由学生介绍有关西湖的资料。
2.简要介绍有关西湖的传说。
活动二、欣赏歌曲《西湖春晓》
1.播放童声合唱录音，听一听歌中唱了什么? 2.有感情的朗读歌词。
3.复听歌曲。
随音乐的节拍轻轻晃动身体.B、感受八六拍音乐的韵律，学生自己划拍。
4.再次欣赏歌曲是齐唱还是合唱?感受合唱的声音效果。
活动三、补充欣赏描写西湖的古诗及为古诗谱写的歌曲
1.朗诵苏轼的诗《饮湖上初晴后雨》。
水光激滞晴方好，山色空檬雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2.朗诵杨万里的诗《晓出净慈寺送林子方》。
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3.教师简单介绍关于西湖的艺术作品还有歌曲《南屏晚，戏曲《白蛇传》等。
四、课堂小结
教学反思 钟》
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来自：学校：武威新城区第一小学
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