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他们是家乡人的骄傲教学目标:1、了解家乡的名人,知道他们的事迹,懂得在平凡的岗位上同样能够成就不平凡的业绩的道理。2、学会小组合作、调查和访问的基本方法,并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。3、喜欢家乡的优秀人物,并愿意以他们为榜样。教学重点:了解家乡的名人,知道他们的事迹,喜欢
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9.他们是家乡人的骄傲教学设计内容推荐
未知
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关键词:9.他们是家乡人的骄傲教学设计内容推荐
正文
他们是家乡人的骄傲
教学目标:
1、了解家乡的名人,知道他们的事迹,懂得在平凡的岗位上同样能够成就不平凡的业绩的道理。
2、学会小组合作、调查和访问的基本方法,并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。
3、喜欢家乡的优秀人物,并愿意以他们为榜样。
教学重点:
了解家乡的名人,知道他们的事迹,喜欢家乡的优秀人物,并愿意以他们为榜样。
教学难点:
学会小组合作、调查和访问的基本方法,并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。
教学方法:分组活动,小组合作,交流。
教学准备:1、收集家乡名人的资料、照片、事迹。2、准备一个采访本或录音机。
教学过程:
△夸夸我的家乡人。
1、
阅读教材第49页资料,引出自己家乡的名人。
2、
按照学生所收集到的人物,将同一个或同一类分成小组,先小组内交流课前收集到的资料,然后选派一名同学在全班交流。
3、
全班交流完毕,让学生将自己最喜欢的一个或几个填在教材第50
页的表格里,主要事迹可在进一步完善后粘贴或写在下方的空白处。△走访身边的名人。
1、
成立访问小组,提出要求。
2、
确定寻访人,制定访问计划。
3、
双方约定一次访问。
4、
做好访问前的准备,小组分工。
5、
进行访问。
6、
整理访问材料。
7、
进行交流。
8、
教师小结。
板书设计:
他们是家乡人的骄傲
家乡名人有… …
我知道的名人:
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