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《少先队员采茶歌》教案 执教：鸿尾中心小学 余存镇
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- 2018-06-26 15:10:00
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- 学校：闽侯县鸿尾中心小学
少先队员采茶歌公开课教学设计模版
未知
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关键词：少先队员采茶歌公开课教学设计模版
正文
《少先队员采茶歌》教案
执教：鸿尾中心小学 余存镇
指导教师：甘蔗中心小学
林华
教材简析：
《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，表演形式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人或数十人的集体舞。表演内容多为种茶、采茶的过程，体裁形式多为小调。《少先队员采茶歌》以新的创作手法表现少先队员采茶的过程和欢快的心情。歌曲为两段体，羽调式。）
教学内容： 唱歌《少先队员采茶歌》
教学目标：
1、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶时的欢快心情。
2、为歌曲创编动作，进行表演
教学重点： 1、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶时的欢快心情。
教学难点： 1、理解节奏，准确演唱歌曲。
教学方法：
听唱法、识谱视唱法。
教具准备： 电子琴、多媒体课件。
教学过程：
一、导入：
1、老师带出6、 1、 2、 3 。（歌曲主干音）
2、练习唱6，教师指导演唱方式，注音音演唱位置。
3、保持演唱位置，上行视唱并下行视唱。
4、变化音的顺序视唱
5、变化节奏视唱。
6、变化一个音让学生找出变化，并准确视唱
。二、学习歌曲：
1、套入歌词视唱。提问：采哟，采哟到底在采是什么呢？引导学生聆听全曲。
2、教师提问：到底是什么在采呢？聆听第二部分后两乐句，找出答案。
3、学习视唱这个部分简谱。
（1）教师教唱一遍歌谱，学生小声随琴哼唱旋律。
（2）学生自由练习。
（3）随琴视唱。
（4）聆听带入歌词。
4、学习歌曲第一部分。
（1）教师：通过刚刚的学生我们已经将歌曲第二部分学完了，我们来听听第一部分。（引导学习第一部分）
（2）ppt显示第一乐句和第二乐句，学生找出相似之处。
（3）教师教唱一遍歌谱，学生小声随琴哼唱旋律。
（4）学生自由练习。
（5）随琴视唱。
（6）聆听带入歌词。
（7）ppt显示第三乐句，学生找出相似之处。
（8）教师教唱一遍歌谱，学生小声随琴哼唱旋律。
（9）学生自由练习。
（10）随琴视唱。
（11）聆听带入歌词。
（12）教唱本乐段最后一个乐句。
（13）完整聆听歌曲，学生看歌词小声哼唱。
三、歌曲处理：
1、第一小节：“茶树青青”要具有弹跳性，学生试唱。
2、有圆滑线的地方，要唱得连贯、柔和、跳跃。
3、附点音符的时值要唱足。
4、第二乐段的第一乐句，按顿音唱法演唱，要唱得短促、有均匀的节奏感，好像是有节奏的采茶动作一样。
5、学生按刚才的要求试唱，随教师的伴奏完整的演唱歌曲。
四、拓展：
1、根据教师设计动作表演。
五、下课礼式
： 师生音乐再见！
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- 上传时间： 2018-06-26 15:10:00
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关于本教案的常见问题
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