烛光里的妈妈优质课教案设计｜教案在线预览

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《烛光里的妈妈》教学内容：欣赏歌曲《烛光里的妈妈》教学目标: 通过聆听女生独唱《烛光里的妈妈》，增强学生对妈妈的情感，认识妈妈无私的爱是天底下最博大的爱。教学重点：欣赏音乐，哼唱歌曲的旋律感受歌曲优美抒情的情绪。教学难点：学会用连贯的气息哼唱歌曲的旋律。教具：电脑、钢琴。教学过程：一、创设情

资料类型：教学教案文档

所属课文：烛光里的妈妈

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2018-04-16 08:29:00

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

烛光里的妈妈优质课教案设计

未知

2018-04-16 08:29:00

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关键词：烛光里的妈妈优质课教案设计

正文

《烛光里的妈妈》

教学内容：欣赏歌曲《烛光里的妈妈》

教学目标: 通过聆听女生独唱《烛光里的妈妈》，增强学生对妈妈的情感，认识妈妈无私的爱是天底下最博大的爱。

教学重点：欣赏音乐，哼唱歌曲的旋律感受歌曲优美抒情的情绪。

教学难点：学会用连贯的气息哼唱歌曲的旋律。

教具：电脑、钢琴。

教学过程：

一、

创设情景，导入新课。

听音乐进教室《烛光里的妈妈》

师生问好

了解背景，感知音乐。

烛光里的妈妈是一首创作于1989年的校园歌曲，表达了对母亲的爱，这首歌由著名作曲家谷建芬作曲，王健、李春莉作词，在校园歌曲创作大赛上，歌手段品章演唱的《烛光里的妈妈》

荣获二等奖。后来这首歌曲因歌手张强的演唱而走红，同时也进一步提高了张强的知名度。

探索发现，学习新知。

1、

初听、感受

我们现在听到的是山东民歌《烛光里的妈妈》从中你感受到什么？

2、

出示歌谱。

3、

作品介绍：《烛光里的妈妈》是一首山东民歌，音乐舒展豪放、旋律优美，具有劳动人民憨厚朴实的性格，为单乐段分节歌的形式，唱词为两乐句唱一句词，节奏较宽，有较多的拖腔。

4、

视唱旋律学唱歌词。

（1）

在老师引导下边拍手边唱。

（2）

在老师指挥下，注意换气。

（3）

提示3/4，感受三拍子韵律。

5、

练习时要求学生自己学唱，以训练学生的独立视谱能力。注意连线的处理，拖腔

高音要有气息支持，做到圆润、连贯。

6、

说出自己的感受。

关于本教案的常见问题

Q：烛光里的妈妈优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《烛光里的妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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