6.小家连大家教案教学设计导入设计
6.小家连大家教案教学设计导入设计
未知
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关键词：6.小家连大家教案教学设计导入设计
正文
课题
小家连大家（第一课时）
教学目标
1．情感目标：了解家庭兴旺与国家兴旺之间的联系，具有努力
建设好自己的家庭，为祖国做贡献的热情。
2．能力目标：能够讲明小家与大家的辩证关系，主动做到“家
事、国事、天下事，事事关心”。
3．认知目标：了解家庭是社会的重要组成部分，了解家庭对人
类生存和社会发展起着重要作用。
重点难点
重点：了解家庭是社会的重要组成部分，了解家庭对人
类生存和社会发展起着重要作用。
难点：能够讲明小家与大家的辩证关系，主动做到“家
事、国事、天下事，事事关心”。
教学方法
观察法、比较法、讲授法
教学过程
教师活动
学生活动
教学
评价
活
调查小家连大家事迹
调查小家连大家事迹
动准备
活
1．导入
动
过
(1)放歌曲《我爱我的家》。
程
思考汇报
(2)你们爱自己的家，爱自己
的家人吗?
2．课前小调查
思考汇报
(1)你们这栋楼里住了多少让
学生讲
户人家?你们居委会共有多少户述平时
收集到
人家? 的和自
己了解
(2)向长辈了解自己家里发到故
交流汇报
事。更
生的轶闻、趣事，并找一些有特有利于
学生感
殊纪念意义的照片、物品。(可以受他们
的事迹
课前到居委会调查，作好记录，
收集自己家的照片、物品)
3．家庭的重要作用
家庭是社会组成的一个最基本的细胞，你知道家庭对人类生存和社会发展起着什么重要作用吗?(读第30页课文，了解家庭的重要作用，并结合自己家的实例，说说自己的家庭对社会起着什么重要作用) 4．班级故事会
结合自己手上的照片、物品，讲一讲自己家的小故事。
思考汇报
分小组，设计采访提学纲，并进行分工
在
论
流
获讨论采访注意的问题。
新分小组进行模拟采访
效
好
生讨交中取知果活结合自己手上的照片、物品，讲结合自己手上的照片、
动一讲自己家的小故事。
物品，讲一讲自己家的拓小故事。
展
板小家连大家
书设计
教学反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 08:34:00
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作者信息
5ygggwenku_47090
来自：学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学
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