资料摘要
第六课时教学目标: 1、能让学生运用They are... 写句子。 2、能听懂录音。 3、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂Story time 的内容。教具准备:教学光盘、单词卡片。教学重点:掌握重点句子:“They are...”的正确书写。教学难点:
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Cppt课件教学实录
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关键词:Cppt课件教学实录
正文
第六课时
教学目标: 1、能让学生运用They are... 写句子。 2、能听懂录音。 3、会唱Let’s sing 的歌曲。
4、能听懂
Story time 的内容。
教具准备:教学光盘、单词卡片。
教学重点:掌握重点句子:“They are...”的正确书写。
教学难点:在四线格中的正确书写They are...
教学过程: 一、复习引题 1、日常口语交流。 A: Can I help you? B: ... A: How much ...? B: ...
2、Review:A、B两部分的词语及对话。
二、教学新课
1、让学生练习运用They are...练习说句子。 2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。 三、巩固练习 1、读短文并填空。 2、听录音并判断对错。 3、看一看并连线。
4、唱Let’s sing 的歌曲。
5、听录音看动画理解Story time 的内容。
四、布置作业 1、唱第60页的歌曲给家长听; 2、听录音并跟读Story time。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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