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滦县教育局课时备课教学设计（主页）谢各庄小学学校三年级科目音乐设计人武素萍年月日教学内容唱歌《小奶牛》课型新授领导签字共1课时第1 课时课1、用亲切、自然的声音选择和运用不同的方法来演唱歌曲，变现小奶时牛的可爱形象。目2、能用体态律动表现歌曲标教学重、难点体会朝鲜族歌曲的风格特点教具、学具板书设计教
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小奶牛课堂实录【2】
未知
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关键词：小奶牛课堂实录【2】
正文
滦县教育局课时备课教学设计（主页）
谢各庄小学
学校三年级
科目
音乐
设计人
武素萍
年
月
日
教学内容
唱歌《小奶牛》
课
型
新授
领
导
签
字
共1课时
第
1 课时
课
1、用亲切、自然的声音选择和运用不同的方法来演唱歌曲，变现小奶时
牛的可爱形象。
目
2、能用体态律动表现歌曲
标
教学重、难点
体会朝鲜族歌曲的风格特点
教具、学具
板书设计
教
学
程
序
教
师
指
导
学生初听歌曲
电子琴、CD、电视
小奶牛
学
生
活
动
一、听音乐进教室
1、教师谈话引入教学
滦县教育局课时备课教学设计（副页）
教
学
程
序
二、唱歌教学《小
奶牛》
三、巩固
教
后
感
教
师
指
导
学
生
活
动
学生复听
2、引导学生随音乐拍手，
体验三拍子的韵律感
学生做节奏练习
拍手、拍腿、捻指
3、引导学生有感情的朗读
歌词
4、指导学生跟琴唱词
5、对难点部分进行练习
学生理解歌词
学生用啦模唱
学生学习
学生跟录音演唱
学生分组练唱
6、教师指导学生创编动作
个人展示
听音乐下课
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关于本教案的常见问题
Q：小奶牛课堂实录【2】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《小奶牛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。