Unit 3 Animals I like获奖说课稿

Oxford English Book 2B Module 2 Unit 3 Animals I like 第三课时教学设计

School：

Qingdao（青岛）

Content: 2B M2U3 Animals I like

(Period 3 My favourite animals)

教学重点:

能够有序地描述一种自己最爱的动物。

教学难点：能够从多方面准确描述动物。

Procedures

Contents

Methods

1. Sounds reviewing 1. Look and read

Pre-task

preparation

2. Homework

2. Read and act the

checking

dialogue.

1.

Guessing game

2.

The teacher's

favourite animals.

3. The teacher’s

mini book about

elephants.

1. Gather information to guess.

2. Ask and guess.

3-1 Listen and enjoy 3-2 Ask and answer 3-3 Read and enjoy

Purpose

朗读儿歌复习发音，尝试读出更多相关单词。

对上一课时的作业进行校对，复习巩固核心词汇句型。

猜谜游戏中收集信息，运用单元核心词句及旧知进行描述。

通过猜教师喜欢的动物，激发学生的兴趣并复习单元核心句型Do you like …? 及其回答。

在跟随教师一页一页阅读迷你书的过程中，从不同方面了解教师喜欢的动物，积累有序描述喜欢的一种动物的语段结构。

朗读整本迷你书，回Students：?

Teacher：袁秦奕

Class:

Class, Grade

Date: May.19th,2017

While-task procedure

Post-task activities 顾复习，再次感知并获取描述喜欢的一种动物的多方面信息。

1. The students’

1. Make mini books 小组合作探究自己favourite animals. and introduce in 喜欢的一种动物，分

groups. 工写下关键的信息，

尝试在组内进行介

绍。

2. The students’ mini 2. Introduce and enjoy 分享自己组的迷你books 书，不断感受动物的可爱之处，复习如何从多方面有序介绍动物。

1. Make a mini book about your favourite animals . Assignment 2. Share your mini book with your Daddy, Mummy and friends. 2BM2U3 Animals I like (Period 3) My favourite animals

zebras

Blackboard

design

giraffes snakes elephants pigs

... They are ________ (animals). They are ________ (size). They are ________ (colour). They have ________ (body parts). They can _________ (abilities). They like _________ (food). ... I like them.