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春天的故事九龙街道以土块完小 保卫坤教学目标:1、让学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师,引导全国人民建设有中国特色的社会主义。2、了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就,树立民族自尊心、自信心和自豪感。教学重、难点:初步培养学生对祖国、家乡的热爱,激发民族自豪感和自信心。教学准备:查找关于
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10、春天的故事教案和学案内容
未知
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关键词:10、春天的故事教案和学案内容
正文
春天的故事
九龙街道以土块完小 保卫坤
教学目标:
1、让学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师,引导全国人民建设有中国特色的社会主义。
2、了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就,树立民族自尊心、自信心和自豪感。
教学重、难点:初步培养学生对祖国、家乡的热爱,激发民族自豪感和自信心。
教学准备:查找关于改革开放的图片并制作成幻灯片。
教学过程:
一、导入
播放歌曲《春天的故事》听到这首熟悉的歌曲,大家一定都知道这首歌曲的名字是什么?那么这首歌曲讲述的是哪位人物的故事呢?对,这首歌曲讲述的是邓小平爷爷的故事。歌曲中有句歌词是这样写的:有一位老人在中国的南海边画下了一个圈。那么邓小平爷爷为什么要画下这一个圈呢?
学生讨论发言。
原来,邓爷爷画下这个圈时就代表着中国的改革开放开始进行了。
二、新授
1、邓爷爷在南海边画下的这个圈,就是深圳。
二十几年前,这里是一个总面积不到3平方千米,人口不足3万,十分偏僻、荒凉的小渔村。到2002年,深圳的常住人口已经达到504.25万,年人均国民生产总值为5561美元,是一座“一夜崛起之城”。那么,这个地方是怎样发展起来的呢?
学生讨论发言。
总结:深圳的发展靠的就是优越的地理位置——海上运输发达和国家给予的特殊经济发展政策。
2、我们国家先后建立了5个这样的经济特区,你能说出它们的名字吗?
学生发言:深圳、珠海、厦门、汕头、海南。
请同学们在地图上找到这些城市,观察这些城市有什么共同特点?
学生讨论交流。
3、展示几个经济特区的图片
。
4、你知道他们的地理特征、知名企业、特色产品吗?
5、找一找相继开放的14个沿海城市。
三、小结
城市的发展离不开——改革开放和国家领导人的关心我们的生活变化真大,我们要珍惜现在的生活,因为我们是幸福的一代人!
板书:
祖国,我为你自豪——春天的故事
小渔村的变迁:改革开放
四、作业
介绍自己的家乡----罗平县
谈谈这些年的变化
文档信息
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关于本教案的常见问题
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