资料摘要
前滚翻教学设计1、 前滚翻 学 目 的教王功正1． 利用多媒体手段，学习巩固前滚翻技术动作。组织形式 分组不轮 换 2、 游戏：2． 发展学生的平衡及协调灵敏素质。找朋友通过跳集体舞，增强学生的集体主义精神。顺序 准 内
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：分腿坐--前滚翻成分腿坐
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 102
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-20 09:58:00
- 来源学校
- 学校：穆棱市第二中学
分腿坐--前滚翻成分腿坐板书设计及意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：分腿坐--前滚翻成分腿坐板书设计及意图
正文
前滚翻教学设计
1、 前滚翻
学
目 的
教王功正1． 利用多媒体手段，学习巩固前滚翻技术动作。
组织形式
分组不轮 换
2、 游戏：2． 发展学生的平衡及协调灵敏素质。找朋友
通过跳集体舞，增强学生的集体主义精神。
顺序
准
内 容 与 要 点
组织与方法
一、 体育委员整队，报告人数。
二、 师生相互问好。
一、 队列如图示
××××××××
××××××××
〇〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇〇
▲
备
三、 老师宣布本课主 要内容和任务。
部
四、 准备活动：
A 、学跳跳舞机。
分
同学们和老师一起看着 7’
大屏幕，跟着屏幕上所指 的箭头出脚。要求尽量动要求：注意力集中，活动充分。
作一致。
B、自编徒手韵律操。4×8
拍
要求动作尽量舒展、大方、协调、幅度大，充分将各个关节活动开。
二、游戏：找朋友
游戏规则：两个同学为一组， 面对面用胸口夹住球一起到 达电脑前，其中一位同学用 鼠标拖拉屏幕上的黑体字 （运动项目），使其与图片队形如图：
上的内容相对应。答对答错××××××× → → → 都会有一个标记，答对的标记多的队的获胜。（游戏的 课件自己做）
要求：
1、
篮球落地后，要将球捡 ××××××× ← ← ←
〇〇〇〇〇〇〇 → → → 电脑
电脑
起后才能继续进行游戏；
〇〇〇〇〇〇〇 ← ← ←
2、
每两个同学只能回答一 个问题，不能多答；
3、球只能交给下组同学，不 能抛接。
结
束
部
分
5’
1、集体舞：铃儿响叮当
要求：动作幅度大，表情丰富
队形如图：围成内外两个圆
奏合拍
3、老师小结本课情况。
4、归还器材，下课。
场
地
器
材
练习密度预计：百分之33 学生缺课记录
班级
姓 名
180 运170 及原因
2、重点：舞蹈动作与音乐节
动160 体操垫
量150 20块
电脑 2台
篮球 2个
电视机
1台
摄像头
1个
课
同学们基本都能熟练掌握前滚翻的动作要领，但是要注意后
加强姿态和动作的质量。
小
结
曲140 线130 预120 计
110 100 90 80 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-20 09:58:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 102
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_164412
来自：学校：穆棱市第二中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：分腿坐--前滚翻成分腿坐板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《分腿坐--前滚翻成分腿坐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。