一三 爱莲说教案设计

《爱

莲

说》教学设计

周敦颐 [教学目标］

1、掌握文中重要文言字词句的理解

及重点句子的翻译；

2、学习文中运用衬托的表现手法； 3、学习托物言志的写法

。

4、学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。

[教学重点］ 朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。 [教学难点］

领悟本文托物言志表达文章的主旨的写法。

[课时安排］一课时。 [教学过程］

一、

导入新课

请同学们回答古诗词中描写荷花的句子，例如“清水出芙蓉，天然去雕饰”（唐·李白）、“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”（唐·王昌龄）

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”（宋·杨万里）。荷花是一种姿态优美品性高洁的花，深受文人的喜爱。宋代的周敦颐对荷花也是情有独钟，今天我们就来学习他的《爱莲说》，看他是怎样赞美荷花（莲花）并表达了自己喜爱之情的。

二、了解作者及写作背景

1、作者简介

周敦颐（1017----1073），字茂叔，号濂溪。宋代著名的唯心主义哲学家，宋代理学的鼻祖，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”，谥号元菊公，作品《周元公集》。

2、解读背景

《爱莲说》是周敦颐于熙宁初年为南康郡守时写下的。他为人正直，敢于主持正义，不贪图荣华富贵。晚年在故乡庐山莲花峰下建舍讲学。他曾于府治东侧开辟了一块四十余丈宽的莲池，池中建赏莲亭，南北曲桥边岸，夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。每当微风过处，田田荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑面。作者凭栏放目，触景生情，爱莲花之清洁，感宦海之混沌，

写下了著名的《爱莲说》。至今，江西省星子县还有莲池遗址。

3、解题

文章的题目是《爱莲说》，“爱”表现了作者的感情，“莲”是这篇文章写作的主体。“说”是

一种议论性的古代文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理，和现代杂文相似。《爱莲说》就是说爱好莲花的问题。 三、检查预习情况（大屏幕出示生字，指名学生读出它的音） 蕃（ fán）

颐（yí）濯（zhúo）淤（yū）涟（lián） 蔓（màn ）亵（xiè）

噫（yī）鲜（xiǎn）有闻 四、朗读课文，疏通文意

1、正确朗读，划分节奏；

予独爱/ 莲之出淤泥/ 而不染

莲，花/ 之君子者也。

2、积累字词，解释重点词语；

可爱者甚蕃

（ ） 晋陶渊明独爱菊（ ）

．．亭亭净植（ ） 濯清涟而不妖

（ ）（ ） ．．．．不可亵玩焉

（ ） 陶后鲜有闻（ ）

．．3、翻译重点句子。

（1）、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（3）、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 五、美读课文，品莲花之美

（有感情地朗读课文，思考）

1、从文中找出直接描写莲花的句子，试分析作者是从哪些角度来描写莲花的？

明确：生长环境、

体态香气、 风度气质

2、作者笔下的莲具备君子的哪些品质？ 明确：

（1）

比喻君子不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（2）比喻志洁行廉，德声远播的句子是：香远益清，亭亭净植。

（3）比喻通达事理，行为方正的句子是：中通外直，不蔓不枝。

（4）比喻君子只能在远处恭敬的观赏，而不可近前玩弄的句子是：可远观而不可亵玩焉。

六、品析课文，赏写法之妙

1、本文作者赞美的是莲花，为什么又写菊花、牡丹花呢？有何作用？

明确：作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好、不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

2、作者对这几种花分别又有怎样的情感？（请同学朗读相应句子并注意情感的把握）

明确：叹惋菊花 鄙薄牡丹 赞美莲花

3、本文作者借莲花来表达自己的情感，这种写作手法是什么？

明确：托物言志

七、课文总结

（主旨概括）

作者以“莲”自喻，托物言志，借抒写爱莲之情，表达了自己洁身自好、淡泊名利的人生态度，婉曲地批判了追名逐利、趋炎附势的污浊世风。 八、提升能力，牛刀小试

1、对照多媒体展示的画面背诵课文（略）。

2、仿句

例：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，正如清高正直，品行高尚的君子。 我爱______ 因为___ ___ ，

正如____ __ 我爱______ 因为___ ___ ，

正如____ __ 3、按原文填空

（1）比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是:

（2）比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是:

（3）比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是:

（4）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是:

（5）文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:

九、作业 课外阅读一篇运用托物言志写作手法的文章，并和同学分享。

板书设计

爱莲说

周敦颐

托物

陶 菊 （正衬）

世人 牡丹 （反衬）

予 莲

言志

隐逸者 富贵者 君子者 鲜

众

独