4 狱中联欢名师课堂实录

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2018-04-26 08:44:00
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4 狱中联欢名师课堂实录

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正文

13 一夜的工作

唐山市古冶区建国小学徐庄子分校 王绍辉

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中,感受周总理的伟大人格,

3.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。

教学重点:

了解周总理一夜工作的情景,体会周总理的工作辛苦、生活简朴。

教学难点: 体会作者的情感,感悟周总理的人格魅力。

教学准备:

视频资料,ppt课件。

教学过程:

一、课件导入,激发情感

1、(播放ppt课件,出示照片)

教师导入:同学们,照片中这位刚毅、消瘦、和蔼可亲的老人是谁呢?

对,他就是我们深深怀念着的周恩来总理。为了中华民族的独立与富强,他日理万机、鞠躬尽瘁直至生命的最后一刻,有一位非常了不起的作曲家为总理写下了一首无比感人的歌曲,请大家一起欣赏《你

是这样的人》。

2、教师提问:从视频中,你感受到了什么?

3、人们为什么如此爱戴与怀念周总理呢?究竟他有什么高贵品质值得人们去尊敬他呢?著名作家何其芳就亲眼目睹了周总理一夜的工作。这堂课,我们就随着他一起去看看周总理——(生齐读课题:一夜的工作)。

二、小组合作,体会情感

1、请大家拿起课本,大声朗读课文,注意:读的时候要读准字音,读通句子,一边读一边思考一个问题:这究竟是一位怎样的总理?请你用一个词表达你的感受。明白了吗?好!开始读书。

读后交流:一个词说说这是一位怎样的总理?(劳苦、简朴、日理万机、劳苦功高、一丝不苟、鞠躬尽瘁、殚精竭虑……)

师:为了体现你们说的总理的这些品质,课文主要从哪些方面叙述的?

板书:生活简朴 工作劳苦

2、四人小组合作自学这两部分。

出示小组合作学习要求:

(1)快速浏览课文,把描写周总理生活简朴的句子用“ ”画出来;把描写他工作劳苦的句子用“ ”画出来。

(2)把感动你的句子多读读,再把你的感受讲给同学听。

三、交流汇报,深入感悟

1.体会“生活简朴”

师:哪些同学对周总理生活的简朴感受特别深,而且已经找到了相应的句子?指名读句子。

(1)那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。

“极其简单”“极其”换个词,能行吗?为什么是极其简单?

这么简单到不能简单的办公室其实是一座——(生:高大的宫殿式的房子)

你们知道这高大的宫殿式的房子是谁曾经住过的地方吗?想一想,他的房子里曾经有什么?(无价之宝,古董玉器,金银珠宝……)

这里曾经有那么多价值连城的陈设,可是,你们看,当这座房子成了我们敬爱的周总理办公的地方时,我们看到了什么?一起读。这真是“极其简单”啊!那作者为什么告诉我们这是“一座高大的宫殿式的房子”呢?(形成鲜明的对比)这样对比有什么作用?

还有哪些句子体现了总理生活的简朴?

(2)这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶……好像并没有因为多了一个人而增加了分量。

花生米到底增加了没有?

Ppt演示去掉“好像”,学生反复读反复体会,陈述理由。

增加了分量还能数得清颗数,可以想象只有总理一个人时,这花生米的数量——

2、体会“工作劳苦”

这是一位生活多么简朴的总理啊!那他工作上又是如何的劳苦

呢?

(1)总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。”

从哪看出来总理工作劳苦?比划一下:一尺来高有多高?这么高的一叠文件多长时间批完?你体会到了什么?

这么多的文件,总理是怎么审阅的?

(2)他一句一句地审阅,看完一句……把稿子交给了我。

请问:这几句话中哪些地方让你感觉到这不是随便地浏览而是审阅?请同学们仔细读读。

用四字词语形容形容这是一种怎样的审阅?

同学们,总理这样一丝不苟、全神贯注、极其认真地审阅的仅仅是这一份文件吗?(不是)那就让我们一起用心走进这极其不简单的一夜。

(ppt出示补白)

夜幕降临,华灯初上,我们敬爱的周总理坐在那张不大的写字

台前,打开了他今晚要审阅的第一份文件,只见他——

夜很深了,人们早已——

东方发白,公鸡——

(补白部分,学生充分发挥想象力,一人领,全班学生接答“他一句一句地审阅,看完一句……有时停笔想一想。”)

3、多么令人感动的总理啊!文中还有哪些地方感动了你?(学生抓文中的细节描写,体会总理的平易近人。)

四、学习后两段,升华情感

1、看到这样的总理,谁能不心潮澎湃呢?难怪,那天晚上,在回来的路上,我不断地对自己说:(师激情朗读)

我这样对自己说了几遍,我又想高声对全世界说:(学生齐读最后一段)。

你们是带着怎样的感情读这段话的? 好!把你们的敬佩、激动、自豪化作朗读的声音,告诉全世界!

2、ppt出示总理生命的最后一段历程。

3、面对这样的总理,你们心中一定有千言万语要诉说吧!下面就请同学们运用手中多情的笔触写下你要对总理说的话语!

板书设计:

13 一夜的工作

何其芳

生活简朴

工作劳苦

激动、自豪

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