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Unit 6 How do you feel ?教学内容: Part B Let’s learn &Play card games 教学目标:1.继续学习表达情绪感受的英文用语,并根据不同的情感状况,给他人提出合理的建议。2.能够听懂、会说、读懂Let’s learn 的内容,学会用以下重点词组提出
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- 2018-04-20 10:01:00
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B优质课一等奖
未知
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关键词:B优质课一等奖
正文
Unit 6
How do you feel ?
教学内容: Part B Let’s learn &Play card games 教学目标:
1.继续学习表达情绪感受的英文用语,并根据不同的情感状况,给他人提出合理的建议。
2.能够听懂、会说、读懂Let’s learn 的内容,学会用以下重点词组提出建议:see a doctor, do more
exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten, 进而在真实情景中运用所学的语言进
行真实交流和运用。
3.能够通过Play card games 的内容情景,用What should I do? You should…进行交际问答。
4.在真实情景中使学生养成用英语交流的习惯,培养学生关心他人,乐于助人的品质。
重难点分析:
重点:学生能够掌握Let’s learn 和Play card games的交际内容,能够根据情景,用What should I do? You should …进行交流互动。
难点:在情景中,根据不同的情绪感受状况,给他们提出合理的建议。
教学准备(教具):卡片
课件
电话模型
教学过程
教师活动
学生活动(预设) Step1:
Warm- up 1.Guessing Game
看图片,
看动作
猜单词
(如:
red-angry
人物表情
动作等)
2.Pole-play: Give your suggestions.
以小组为单位模仿电话热线,一人当热线观众,倾诉自己的情绪感受,主播提出适当建议。
1.抢答
2.表演
S1:What’s wrong?
S2:I’m angry.
S1:Don’t be angry. You should take a deep breath.
Step2: Presentation and practice 1. 感知新词组。
延续上一活动学生表达的情绪,由学生抽取自己状况的词条,教师扮演主播提出不同的建议,引出本课的词组。
(1) T:What’s wrong? S1:I think I am ill. T: Oh, you should see a doctor. ( 2):T: How do you feel? S2:I feel cold.
T:Oh, you should wear warm clothes. S2:I know. Thank you. ( 3) T: What’s wrong?
S3:I am angry with my brother. He is so naughty.
T: Oh, you should take a deep breath and count to ten.
( 4) T: What’s wrong?
S4: I am so fat. I am worried about my breath.
T: Don’t worry. You should do more exercise. (做做动作,理解exercise 的含义)
2. 学习新词组。
Read and fill in the blanks.
A: I am ill.
B:You should_____.
A: I am so fat. I am worried about my health. B:You should_______.
A:I feel clod.
B: You should______.
A: I am so angry. What should I do? B:You should ______.
3. 选择一组情景创编新对话。 1.
2.
3.
跟读,模仿发音。
在语境中练习
在情境中理解单词。
同桌讨论,完成练习
选择一组编对话
tep3: Consolidation and extension 1.Play card game 准备大色子,每一面都又表示情绪感受的单词,然后进行游戏,一人投色子,小组其他同学分别给出建议。
E.g:S1:I am cold. What should I do?
S2:You should wear your warm clothes.
3. Look and match. 连线,为每个情绪选择合适的缓解方法。
图文匹配
完成练习
Homework:
1.复习词组,背诵单词
2.和同学完成纸牌游戏,并记录下来。
板书设计:
Unit 6 How do you feel?
What should I do?
see a doctor You should
do more exercise
wear warm clothes
take a deep breathe and count to ten
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