Lesson 2教案设计｜教案在线预览

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第二课时Lesson2 导学内容导学目标Page26，27 1.能听，说，认读写sky, river, sea, woods, beach。2.能问答学习现在进行时描动物正在做的事情。导学重难点1.能听说，认读本单元重点词汇，掌握四会词。2.能在实际情景中问答。导学过程导案学案Step1 Inter

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2018-04-26 17:00:00

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学校：开州区汉丰第二中心小学

Lesson 2教案设计

未知

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关键词：Lesson 2教案设计

正文

第二课时

Lesson2

导学内容

导学目标

Page26，27 1.能听，说，认读写

sky, river, sea, woods, beach。

2.能问答学习现在进行时描动物正在做的事情。

导学重难点

1.能听说，认读本单元重点词汇，掌握四会词。

2.能在实际情景中问答。

导学过程

导案

学案

Step1 Interest 1.玩“Chinese Whisper”给每个组1.

玩传话游戏。

一个句子

“There is a cake on 2..复习四季单词。

the table”比一比哪组传得快并

传的准确。

2.朗读诗歌。

a picture of 1.观看课文课件，获取初步印象并回答问题，掌握单词

sky, river, sea, woods, beach。

2.Learn :What can you see in Step2

Situation 1.T show spring.Let’s look for spring.

T: teaches new words:

sky, river, sea, woods, beach 2.听，看并跟读第1部分。回答the sky? 问题：What can you see?

There is a kite in the sky.

Step3 Cooperation 1.Guessing game 2.Quick eyes 3.小组合作学习课文。（齐读，教读，分角色读或分段落读）

1.复习新词和句型。

2.小组共同学习课文。

Step 4 sharing 1.

展示学习情况。

做第4部分练习。

小组比赛。

做选择题。

Step 5 Assessment (3mins) Step 6 Homework

(2mins) Blackboard Design 教师根据学生在课上的表现，对可以把得到的星画在自己的书学生和小组进行奖励。

上，以便学老师进行总结评价和表扬。

1.朗读并抄写单词各一行。

2.听第一部分的录音3遍并跟读课文，争取背诵课文。

学生独立完成做业。

sky, river, sea, woods, beach

- What are you doing here? -We’re looking for spring.

2. Birds are flying in the sky.

Teaching introspection

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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