课题2　化学肥料第二课时公开课｜教案在线预览

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《盐化肥》知识点一、常见的盐定义：能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物物质氯化钠俗称食盐物理性质白色粉末，水溶液有咸味，溶解度受温度影响不大用途（1）作调味品（2）作防腐剂（3）消除积雪（降低雪的熔点）（4）农业上用NaCl溶液来选种（5）制生理盐水用于玻璃、造纸、纺织、

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所属课文：课题2　化学肥料

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2019-05-05 11:01:00

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学校：隆回县荷香桥镇中学

课题2　化学肥料第二课时公开课

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关键词：课题2　化学肥料第二课时公开课

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《盐化肥》知识点

一、常见的盐定义：能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物

物质

氯化钠

俗称

食盐

物理性质

白色粉末，

水溶液有咸味，

溶解度受温度

影响不大

用途

（1）作调味品（2）作防腐剂

（3）消除积雪（降低雪的熔点）

（4）农业上用NaCl溶液来选种

（5）制生理盐水

用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等

碳酸钠

Na2CO3

纯碱（因水溶液呈碱性）苏打

白色粉末状固体，易溶于水

碳酸氢钠

NaHCO3

小苏打

白色晶体，

易溶于水

制糕点所用的发酵粉

医疗上，治疗胃酸过多

二、复分解反应的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。

常见沉淀：AgCl↓ BaSO4↓Mg(OH)2↓BaCO3↓ CaCO3↓（五种为白色）

Cu(OH)2↓（蓝色）

Fe(OH)3↓（红褐色）

生成气体：H+与CO32－

生成CO2； NH4+与OH－

生成NH3 生成水：H+与OH－

三、酸、碱、盐的溶解性

钾钠铵盐硝酸盐，都能溶于水之间；氯化盐不溶氯化银，硫酸盐不溶钡和铅。

四、特殊离子鉴别：

H+ 1、指示剂；2、活泼金属；4、某些盐：CO32－盐 3、PH试纸

OH－ 1、指示剂；2、PH试纸

Cl－用Ag NO3溶液，生成AgCl沉淀

SO42－用Ba(NO3)2或BaCl2，生成不溶于硝酸的 BaSO4沉淀；

CO32－用HCl能产生使Ca (OH)2变浑浊的气体

Cu2+ 用OH－能生成蓝色沉淀

NH4+ 用OH－能生成NH4OH，不稳定，分解出NH3；能使湿润的红色石蕊试纸变蓝

Mg2+ 用OH－能生成白色沉淀

Ca2+ 用CO32－能生成白色沉淀

五、化学肥料

1、化学肥料

（氮肥、钾肥、磷肥）

（1）氮肥作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。

（2）钾肥作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）。

常用钾肥 KCl,草木灰：农村最常用钾肥（主要成分为K2CO3）， K2SO4

（3）磷肥作用：增强抗寒和抗旱能力

常用磷肥磷矿粉 Ca3(PO4)2 过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和CaSO4

（4）复合肥：含N、P、K中的两种或三种如：KNO3

2、合理使用化肥

（1）根据土壤情况和农作物种类选择化肥 2、农家肥和化肥合理配用五、氮、磷、钾三种化肥的区别方法

看外观

加水

气味

加Ca(OH)2

氮肥

白色晶体

钾肥

磷肥

灰白色粉末

大多数不溶于水

全部溶于水

有气味（尿素除外）

放出氨气

无

不放出氨气

六、粗盐的提纯：1、溶解

2、过滤

3、蒸发

4、计算产率

玻璃棒的作用：1、溶解时的作用：搅拌，加快溶解速度

2、过滤时的作用：引流

3、蒸发时的作用：搅拌

液体受热均匀

4、计算产率时的作用：转移固体药品

关于本教案的常见问题

Q：课题2　化学肥料第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　化学肥料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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