课题2　金属的化学性质教学设计第一课时

编制化学组

审稿

日期2019.4.10

编号9008

年级

九年级

学科

化学

主抓领导

张宝新

教师寄语：

【成功并不难，只要当别人游玩时你能学习;当别人懈怠时你能专注，当别人放弃时你能坚持。】

课题

再叙“金属性质”

总课时

3 本节课时

1 课型

复习

模块引领

学

习

目

标

1.熟记金属的物理性质，会辨认合金（重点） 2.掌握金属的化学性质，能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断；会判断金属的活动顺序(重、难点) 3.体会化学在生活中的应用。

【教材研习·循序渐进·目标达成】

____________________________________ .____________________________ .______________________________________

三.金属活动顺序表应用

4.把下列内容补充完整

K

Ca

Na ____、_____、_____、_____、Sn

Pb （H）____、_____、_____、Pt

Au 5.下列物质中可用金属跟盐酸直接反应，而制得的是（ ）

A.FeCl3

B. CuCl2

C.

AlCl3

D.AgCl

6.铁与下列物质能发生反应但无气体生成的是（

）

A．硫酸锌 B．稀盐酸

C．硫酸铜溶液

D．氯化银

学习过程

要求：静

安静、肃静、内心平静

专

专注、专心、不走神儿

限时独立完成

思

思考、思索、拓宽思维 主

自觉、主动、克服依赖

一.金属材料：

1.判断下列说法是否正确

1).金属都是银白色且都是固体。（

）

2).因为银的导电性非常好，所以可以用它做导线。（

）

3).铁矿石，黄铜都是合金，而且合金都是化合物。（

）

自主研习10 分钟

7.要验证铜、铁活动性顺序，可以用到的物质是_____________

A．稀盐酸 B．硫酸铜溶液 C．硫酸亚铁溶液 D．硫酸锌溶液

合作交流

8 分钟

1.分析自主研习部分1.2，总结金属的物理性质。

2.分析自主研习部分3，检查化学方程式的书写，解说实验现象，并总结金属的化学性质

3.分析自主研习部分5.6.7题，

总结金属活动顺序的应用及判断方法。

记录自己的收获

4）.因为钛和钛合金有很好的抗腐蚀性，所以可以制造人造骨。（

）

2.如图1所示用品中，利用金属导热性的是__________，延展性的是________ (填字母序号)．

二.金属化学性质：

3.写出对应的化学方程并关注实验现象。

①

展示提升

10 分钟

___________________________；_______________________；____________________ 思考：所有金属都能与氧气反应吗？请举例说明。____________________ ②锌与硫酸:________________________________________基本反应类型_____________

铁与盐酸:________________________________________ —— 迁安市第三初级中学1368高效课堂导学案——

提升训练营

1.有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶液并产出氢气，Y不反应，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过了一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据事实，判断X、Y、Z的金属活动性顺序__________________。

2.若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了三种打磨过的金属片，还需要 用到 溶液;如果选择打磨过的铜片和铝片，还需要 溶液。

3.下列事实不能用金属活动性顺序加以解释的是（

）

A．不能用铜与稀硫酸反应制取氢气

B．铁能置换出硫酸铜溶液中的铜

收获与反思

训练营

10 C．在化合物中，铁显+2、+3价，铜显+1、+2价

D．用稀盐酸鉴别黄铜和金

分钟

中考训练营

1 .A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去．

A、B组成元素相同，A为红色，B为黑色，C为年产量最高的金属．D为红色固体，E为密度最小的气体。请回答下列问题

（1）A的化学式为

．

（2）反应②的基本反应类型为

．

（3）物质E的用途之一为

．

（4）反应④的化学方程式为

对标达标

达标检测 （见单页）

—— 迁安市第三初级中学1368高效课堂导学案——

达标检测（5分钟）

1.下列说法正确的是（

）

A．玻璃钢是合金

B．灼热的细铁丝在空气中不能燃烧，是因为温度没有达到着火点。

C．镁在空气中点燃，其反应的化学方程式为Mg+O2

D．合金的性能一般优于组成它们的纯金属

2.如图是探究铁和铜金属活动性实验，关于此实验说法错误的是（

）

A．铁丝需要砂纸打磨

B．溶液由蓝色变为无色

C．金属活动性强弱：Fe＞Cu D．化学反应方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

3.如右图“→”表示一种金属能把另一种金属从其金属化合物中置换出来．则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是（

）

A.甲.乙.丙 B. 甲.乙.丙 C.丙.甲.乙 D.乙.丙.甲

4.等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示．下列说法中不正确的是（

）

A．t1时，产生气体的质量X＞Y B. t2时，消耗金属的质量：X＞Y C. t3时，消耗金属的质量：X=Y D .T3时，消耗盐酸的质量：X=Y E.金属X比Y活泼

MgO2

—— 迁安市第三初级中学1368高效课堂导学案——