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Unit 3 We should learn to take care of ourselves. Period 1教学目标:1、能听说,认读新单词take care of,healthy,keep,exercise,jog.2、能用“We should…”来讨论怎么样照顾自己。3、能听懂会读Par

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Unit 3 We should learn to take care of ourselves.公开课教案

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关键词:Unit 3 We should learn t…公开课教案

正文

Unit 3 We should learn to take care of ourselves. Period 1

教学目标:

1、能听说,认读新单词take care of,healthy,keep,exercise,jog.

2、能用“We should…”来讨论怎么样照顾自己。

3、能听懂会读PartA部分的对话。

4、能默写B部分单词,并试着对话。

5、培养学生合作学习,共同谈论话题的能力和习惯。

教学重点:新单词与句型的学习与运用。

教学难点:We should句型话题谈论如何好好照顾自己。

教学准备:课件PPT

教学过程:

Step1. Warm-up

1、Greetings: Good morning! Glad to see you. What are we going to do?—We’ll___

2、Revision

根据PPT图片,复习上个学期知识:We should keep the rivers clean.We should keep the air clean and fresh.We should plant more trees.We should use bikes insteard of cars.……

Step2、Presentation新单词句子的教授

T: What should we do for ourselves?

S: We should…

T: 展示图片B部分短语,巩固句型运用We should…

生词巩固:take care of, body, healthy, exercise

Step3、Practice

1. B部分短语操练。(拼读,纠正发音读,小组比赛读)

游戏:埋地雷

2. C部分Pair-work

(展示图片,先示范读,再学生分组合作,运用句型We should…) 3. C单词句子:wash our hands before eating, vegetables, jog,(游戏:你演我猜,造句)

Step4、Consolidation深入文本Part A,分层精炼

1、了解学生朗读情况,讲解难单词句子

(1)What can you read? Picture1.2.3.4?

(2)学生小老师,带读

2、朗读感悟

Listen and repeat

3、操作练习

读通读顺课文对话有感情的朗读对话:能够边做动作,边说在脱书的基础上大声流利有感情有动作的表演出课文。Homework

1、抄写新单词2英1中,句型造句四句。

2、熟读Part A部分

3、预习Part D部分

4、用句型We should…谈论怎么样照顾好自己的身体,并写下来。

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关于本教案的常见问题

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