小放牛对唱教学设计一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《小放牛 对唱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第二单元民歌拾贝第一课时《小放牛》、《编花篮》一、教学目标:1、欣赏轻快有弹性的《小放牛》、《编花篮》歌曲,激发孩子对民歌的喜爱之情以及对劳动人民的热爱之情。2.通过欣赏歌曲《小放牛》、《编花篮》,感受下河北民歌和河南民歌的演唱形式。3.感受这两首歌曲旋律构成中的节奏要素,感受节奏的表现特点。二、教

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所属课文：小放牛对唱

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2018-05-25 21:41:00

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学校：滦州市雷庄镇曹各庄小学

小放牛对唱教学设计一等奖

未知

2018-05-25 21:41:00

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关键词：小放牛对唱教学设计一等奖

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第二单元民歌拾贝

第一课时《小放牛》、《编花篮》

一、教学目标:

1、欣赏轻快有弹性的《小放牛》、《编花篮》歌曲,激发孩子对民歌的喜爱之情以及对劳动人民的热爱之情。

2.通过欣赏歌曲《小放牛》、《编花篮》,感受下河北民歌和河南民歌的演唱形式。

3.感受这两首歌曲旋律构成中的节奏要素,感受节奏的表现特点。

二、教学重难点:感受音乐中的音符、切分节奏,欢快的感情。

三、教学过程:

(1)老师提问:同学们你们见过赵州桥吗?去过那里吗?它在什么地方呢?

讲讲它的特点。

(2)老师简介:赵州桥是世界上最古老的石拱桥,其新颖的设计、精湛的工艺成为世界桥梁使上的卓越典范,其跨度之大在当时亦数创举,反映了我国古代劳动人民的卓越的创造才华。

(3)欣赏歌曲:

1.第一遍:请同学们听赏歌曲谈下自己的感受。

(六.)结束课堂教学齐打节奏。

关于本教案的常见问题

Q：小放牛对唱教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小放牛对唱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

小放牛对唱教学设计一等奖