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命题及其关系[自学目标]: 1.判断命题及命题真假。2.能写出四种命题。[重点]:四种命题[难点]:判断命题真假[教材助读]: 1.命题: 2.真命题

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1.1.2 四种命题名师教学设计2

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关键词:1.1.2 四种命题名师教学设计2

正文

命题及其关系

[自学目标]: 1.

判断命题及命题真假。

2.

能写出四种命题。

[重点]:四种命题

[难点]:判断命题真假

[教材助读]: 1.命题:

2.真命题

3.假命题:

4所有的命题都具由 和 两部分构成,若

p 则

q

通常,我们把这种形式的命题中的p叫做命题的 ,q叫做命题的

.

[预习自测] 1下列语句的表述形式有什么特点?你能判断他们的真假吗?

(1)若直线a∥b,则直线a与直线b没有公共点

.

(2)2+4=7.

(3)垂直于同一条直线的两个平面平行.

(4)若x2=1,则x=1.

(5)两个全等三角形的面积相等.

(6)3能被2整除.

2判断下列语句是否为命题?

是真命题还是假命题?

(1)空集是任何集合的子集. (2)若整数a是素数,则是a奇数.

(3)指数函数是增函数吗? (4)若平面上两条直线不相交,则这两条直线平行.

(5)

(2)2=-2. (6)x>15.

请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。

[合作探究

展示点评]

探究一:若

p 则

q形式,命题真假

1.指出下列命题中的条件p和结论q,并判断各命题的真假.

(1)若整数a能被2整除,则a是偶数.

(2)若四边行是菱形,则它的对角线互相垂直平分.

(3)若a>0,b>0,则a+b>0.

(4)若a>0,b>0,则a+b<0.

(5)垂直于同一条直线的两个平面平行

探究二:四种命题

1.下列四个命题中,命题(1)与命题(2)、(3)、(4)的条件与结论之间分别有什么关系?

(1)若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数. (2)若f(x)是周期函数,则f(x)是正弦函数.

(3)若f(x)不是正弦函数,则f(x)不是周期函数.

(4)若f(x)不是周期函数,则f(x)不是正弦函数.

2归纳:原命题:若P,则q.则:

逆命题: 否命题:

逆否命题:

[当堂检测] 1.把下列命题写成“若P,则q”的形式,并判断是真命题还是假命题:

[来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学*科*网Z*X*X*K]

(1)面积相等的两个三角形全等。

(2)负数的立方是负数。

(3)对顶角相等。

2.写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题并判断它们的真假:

(1)若一个三角形的两条边相等,则这个三角形的两个角相等;

(2)若一个整数的末位数字是0,则这个整数能被5整除;

(3)若x2=1,则x=1;

(4)若整数a是素数,则是a奇数

[拓展提升] 1.

举出两个互逆命题的例子,并判断原命题与逆命题的真假。

2.举出两个互否命题的例子,并判断原命题与否命题的真假。

3.举出两个互为逆否命题的例子,并判断原命题与逆否命题的真假。

4写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题并判断它们的真假.

(1)若整数a能被2整除,则a是偶数.

(2)若四边行是菱形,则它的对角线互相垂直平分.

(3)若a>0,b>0,则a+b>0.

(4)若a>0,b>0,则a+b<0.

(5)垂直于同一条直线的两个平面平行

[来源:学科网]

[来源:学科网ZXXK]

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