认识几分之几优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

认识几分之几【教学内容】认识几分之几【教学目标】1.使学生初步认识几分之几,会读、写几分之几。2.通过合作交流,培养学生的语言表达能力和迁移类推能力。3.在动手操作、观察比较中,培养学生的自主探索精神,感受数学知识在实际生活中的应用。【教学重点】初步认识几分之几,会读、写几分之几。【教学难点】理解几

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识几分之几

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2018-03-29 10:40:00

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学校：保定市前进小学

认识几分之几优质课教案

未知

2018-03-29 10:40:00

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关键词：认识几分之几优质课教案

正文

认识几分之几

【教学内容】

认识几分之几

【教学目标】

1.使学生初步认识几分之几,会读、写几分之几。

2.通过合作交流,培养学生的语言表达能力和迁移类推能力。

3.在动手操作、观察比较中,培养学生的自主探索精神,感受数学知识在实际生活中的应用。【教学重点】

初步认识几分之几,会读、写几分之几。

【教学难点】

理解几分之几的含义,建立初步的分数概念。

【教学准备】

PPT课件,正方形纸。

【教学反思】

[成功之处]本课时是在几分之一的基础上进行教学的,所以以复习旧知引入新课,引入时简明、流畅。

“分数”对三年级学生来说是刚接触,它的概念比较抽象,因此,把重点放在对“几分之几”的意义的理解上,在本节课中采用了说一说、折一折、画一画、涂一涂等操作来帮助学生更好地理解。

从四分之一入手展开教学,之后是认识四分之几,认识十分之几。由于学生是第一次接触分数,虽然教学已经是第二课时了,但是还是要把关注点放在让学生能用数学的语言说出对一个具体分数的理解上,从而使学生一步步深入地理解分数。

[不足之处]在学生动手操作的环节,浪费了不少时间,使最后的练习及总结稍显仓促,时间上安排不太妥当,没有很好地进行练习巩固。

[再教设计]再遇到需要学生动手操作的内容时,让小组内的同学相互帮助,既节省时间,又能提高学

生的能力。

关于本教案的常见问题

Q：认识几分之几优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识几分之几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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