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1.4.3 含有一个量词的命题的否定教学过程课前练习21、以下四个命题:①锐角三角形的内角都是锐角,②至少有一个实数x,使x≤0,1③每个对数函数都是增函数,④存在一个负数x,使>2,其中全称命题有_____,x特称命题有______。2、下列命题中,真命题是( ) π2A.∃x∈0,,s

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1.4.3 含有一个量词的命题的否定PPT专用课堂实录内容

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正文

1.4.3 含有一个量词的命题的否定

教学过程

课前练习

21、

以下四个命题:①锐角三角形的内角都是锐角,②至少有一个实数x,使x≤0,

1③每个对数函数都是增函数,

④存在一个负数x,使>2,其中全称命题有_____,x特称命题有______。

2、下列命题中,真命题是(

) π2A.∃x∈0,,sin x+cos x≥2 B.∀x∈(3,+∞),x>2x 2π2C.∃x∈R,x+x=-1 D.∀x∈,π,tan x>sin x

2〖探究一〗全称命题的否定

写出下列命题的否定

(1)

p:所有的矩形都是平行四边形

(2)

p:每一个素数都是奇数

(3)

p:∀

结论:

全称命题“∀

”的否定是________________

例1 写出下列命题的否定

(1)p:所有能被3整除的整数都是奇数

(2)p:每一个四边形的四个顶点共圆

(3)p:对任意

的个位数字不等于3 (4)p:梯形的对角线相等

〖探究二〗特称命题的否定

写出下列命题的否定

(1)p:有些实数的绝对值是正数

(2)p:某些平行四边形是菱形

(3)p:∃

1

结论:

特称命题“∃

”的否定是________________

例2 写出下列命题的否定

(1)p:∃

(2)p:有的三角形是等边三角形

(3)p:有一个素数含三个正因数

〖高考回顾〗

(2015全国Ⅰ卷)3、设命题p:∃

,则 为( C )

(A)∀

(B)∃

(C)∀

(D)∃

(2015年浙江卷)4、命题“∀

且

”的否定形式是( D)

(A)∀

且

(B)∀

或

(C)

∃

且

(D)∃

或

(2016年浙江卷)4、命题“∀

∃

使得

”的否定形式是( D )

(A)∀

∃

使得

(B)∀

∀

使得

(C)∃

∃

使得

(D)∃

∀

使得

〖拓展〗

含有一个量词的命题的否定的应用

例3 已知命题p“∃

”为假命题,求实数

的取值范围

小结:

练习:1、已知命题p“∃

”为假命题,求实数m的取值范围

2、已知命题p:“∃x∈R,x+4x+a=0”,命题q:“∃

”,若p真q假,则2

实数a的取值范围是(

) A.[e,4] C.(4,+∞)

B.[1,4] D.(-∞,1] 2

1.4.3 含有一个量词的命题的否定

教学过程

课前练习

1、以下四个命题既是特称命题又是真命题的是(

) A.锐角三角形的内角是锐角或钝角 B.至少有一个实数x,使x≤0

1C.两个无理数的和必是无理数 D.存在一个负数x,使>2 2xB

[A中锐角三角形的内角是锐角或钝角是全称命题;B中x=0时,x=0,所以B既是特称命题又是真命题;C中因为3+(-3)=0,所以C是假命题;D中对于任一个负数x,1都有<0,所以D是假命题.] 2x2、下列命题中,真命题是(

) π2A.∃x∈0,,sin x+cos x≥2 B.∀x∈(3,+∞),x>2x+1 2π2C.∃x∈R,x+x=-1 D.∀x∈,π,tan x>sin x

2B

[(1)对于选项A,

πsin x+cos x=2sinx+≤2,∴此命题不成立;

4对于选项B,x-2x-1=(x-1)-2,当x>3时,(x-1)-2>0,∴此命题成立;

22221322对于选项C,x+x+1=x++>0,∴x+x=-1对任意实数x都不成立,∴此命24题不成立;

3

π对于选项D,当x∈,π时,tan x<0,sin x>0,命题显然不成立.故选B.] 2〖环节二〗全称命题的否定

例2 写出下列命题的否定

(1)所有的矩形都是平行四边形

(2)每一个素数都是奇数

(3)∀

归纳:

全称命题“∀

”的否定是________________

练习:写出下列命题的否定

(1)

所有能被3整除的整数都是奇数

(2)

对任意

的个位数字不等于3 (3)

梯形的对角线相等

〖环节三〗特称命题的否定

例1 写出下列命题的否定

(1)

有些实数的绝对值是正数

(2)

某些平行四边形是菱形

(3)

∃

归纳:

特称命题“∃

”的否定是________________

练习:写出下列命题的否定

(1)∃

(2)有的三角形是等边三角形

(3)有一个素数含三个正因数

4

〖环节四〗

含有一个量词的命题的否定的应用

例2 已知命题p“∃

”为假命题,求实数m的取值范围

小结:

练习:1、若命题p“∃

”为假命题,求实数a的取值范围

[解析]

(1) p:∀x∈R,2x-3ax+9≥0为真命题.

则Δ=9a-72≤0,解得-22≤a≤22 [答案]

[-22,22] 2、已知命题p:“∀x∈[0,1],a≥e”,命题q:“∃x∈R,x+4x+a=0”,若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围是(

) A.[e,4] C.(4,+∞)

B.[1,4] D.(-∞,1] x222

[解析]

(1)由p为真得出a≥e,由q为真得出a≤4,

∴e≤a≤4.

5

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