1.2.1 充分条件与必要条件名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

教学任务：1通过本节的学习，应使学生理解必要条件，充分条件与充要条件的意义2培养学生的逻辑推理能力3熟练掌握各章节的知识教学重点：充分条件，必要条件和充要条件的概念教学难点：必要条件的概念学习教学流程：（1）引入课题（2）充分条件和必要条件概念的引入和教学（3）例1和例2的教学（4）练习学生活动：讨

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所属课文：1.2.1 充分条件与必要条件

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2019-05-16 21:34:00

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学校：四川省仁寿第二中学

1.2.1 充分条件与必要条件名师教学设计1

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关键词：1.2.1 充分条件与必…名师教学设计1

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教学任务：1通过本节的学习，应使学生理解必要条件，充分条件与充要条件的意义

2培养学生的逻辑推理能力

3熟练掌握各章节的知识

教学重点：充分条件，必要条件和充要条件的概念

教学难点：必要条件的概念学习

教学流程：（1）引入课题

（2）充分条件和必要条件概念的引入和教学

（3）例1和例2的教学

（4）练习

学生活动：讨论数学命题的分类，分析总结得到以下四种情况：

（1）p是q的充分但不必要条件

（2）p是q的必要但不充分条件

（3）p是q的充要条件

（4）p既不是的充分条件，也不是q的必要条件

归纳小结：

课后作业：教材本节第3.4两题。

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 充分条件与必要条件名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.1 充分条件与必要条件》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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