资料摘要
课题教学目标教学重点教学难点1.2.3 空间几何体的直观图1.了解“斜二测画法”的概念并掌握斜二测画法的步骤.第4课时2.会用斜二测画法画出一些简单平面图形和立体图形的直观图.3.强化三视图、直观图、原空间几何体形状之间的相互转换.水平放置的平面图形直观图画法.用斜二测画法画空间几何体的直观图.教学
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1.2.3 空间几何体的直观图名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:1.2.3 空间几何体的…名师教学视频(文字实录)
正文
课
题
教
学
目
标
教学重点
教学难点
1.2.3
空间几何体的直观图
1.了解“斜二测画法”的概念并掌握斜二测画法的步骤.
第4课时
2.会用斜二测画法画出一些简单平面图形和立体图形的直观图.
3.强化三视图、直观图、原空间几何体形状之间的相互转换.
水平放置的平面图形直观图画法.
用斜二测画法画空间几何体的直观图.
教学方法
学生自主学习,教师适时引导和点拨
教学过程:步骤、内容、教学活动
【问题探究】
长方体ABCD-A1B1C1D1的直观图如图所示,在此图形中各个面都画成矩方形了吗?
二次备课
【知识讲解】
1.用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的规则
2.立体图形直观图的画法规则
画立体图形的直观图,在画轴时,要多画一条与平面x′O′y′垂直的轴O′z′,且平行于O′z′的线段长度不变,其他同平面图形的画法
【知识运用】
▶例1画出如图所示水平放置的等腰梯形的直观图.
▶课堂练习
试画出该图的直观图.
▶例2 画出底面是正方形,侧棱均相等的四棱锥的直观图.
▶课堂练习
画正六棱柱(底面是正六边形,侧棱垂直于底面)的直观图.(底面边长尺寸不作要求,侧棱长为2 cm)
▶例3如图,△A′B′C′是水平放置的平面图形的斜二测直观图,将其恢复成原图形.
▶课堂练习
如下所示直观图中,四边形O′A′B′C′为菱形且边长为2 cm,则在xOy坐标中原四边形OABC为________(填形状),面积为________cm2.
【课堂小结】
1.画水平放置的平面图形的直观图,关键是确定直观图的顶点.确定点的位置,可采用直角坐标系.建立恰当的坐标系是迅速作出直观图的关键,常利用图形的对称性,并让顶点尽量多地落在坐标轴上或与坐标轴平行的直线上.
2.用斜二测画法画图时要紧紧把握住:“一斜”、“二测”两点:
(1)一斜:平面图形中互相垂直的Ox、Oy轴,在直观图中画成O′x′、O′y′轴,使∠
x′O′y′=45°或135°. (2)二测:在直观图中平行于x轴的长度不变,平行于y轴的长度取一半,记为“横不变,纵折半”.
【课外作业】
同步导练
P13
第1--8题
板
书
设
计
教
学
反
思
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关于本教案的常见问题
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