1.1.3 四种命题间的相互关系教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

《四种命题间的关系》教学设计教材分析：会分析四种命题间的关系，培养学生简单推理的思维能力学情分析：本节课是在上节课的基础上学习，学生通过对四种命题的探究得到它们之间的关系及真假关系不是很难，但利用真假关系证明有一定困难。教学目标：1.知识与技能：进一步理解命题的概念，会分析四种命题的关系2.过程与方

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所属课文：1.1.3 四种命题间的相互关系

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2019-05-07 10:28:00

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学校：四川省成都市第十一中学

1.1.3 四种命题间的相互关系教学设计第一课时

未知

2019-05-07 10:28:00

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关键词：1.1.3 四种命题间的…教学设计第一课时

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《四种命题间的关系》教学设计

教材分析：会分析四种命题间的关系，培养学生简单推理的思维能力

学情分析：本节课是在上节课的基础上学习，学生通过对四种命题的探究得到它们之间的关系及真假关系不是很难，但利用真假关系证明有一定困难。

教学目标：1.知识与技能：进一步理解命题的概念，会分析四种命题的关系

2.过程与方法：通过大量的例子培养自己分析问题和解决问题的能力

3.情感，态度，价值观：通过学习，合作和自主探究积极参与，激发浓厚的学习兴趣

教学重点：四种命题间的关系

教学难点：四种命题的真假间的关系

教学策略：多媒体

教学思路：给出问题----分组探究---得出不同结论----小组纠正-----教师引导----达成目标

教学过程：在PPT上

关于本教案的常见问题

Q：1.1.3 四种命题间的相互关系教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1.3 四种命题间的相互关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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