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平面与平面平行的性质 彭水一中 周登名【学习目标】1.掌握两个平面平行的性质定理及其应用;2.能综合运用平面与平面平行的判定与性质定理解决相关问题.【要点梳理】要点一、平面和平面平行的性质文字语言:如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行. 符号语言:若//,图形语言:

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2.1.4 平面与平面之间的位置关系优秀教案说课稿

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2.1.4 平面与平面之间的位置关系优秀教案说课稿

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关键词:2.1.4 平面与平面之…优秀教案说课稿

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平面与平面平行的性质

彭水一中 周登名

【学习目标】

1.掌握两个平面平行的性质定理及其应用;

2.能综合运用平面与平面平行的判定与性质定理解决相关问题.

【要点梳理】

要点一、平面和平面平行的性质

文字语言:如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行. 符号语言:若//,图形语言:

a,b,则a//b.

要点诠释:

(1)面面平行的性质定理也是线线平行的判定定理.

(2)已知两个平面平行,虽然一个平面内的任何直线都平行于另一个平面,但是这两个平面内的所有直线并不一定相互平行,它们可能是平行直线,也可能是异面直线,但不可能是相交直线(否则将导致这两个平面有公共点).

要点二、平行关系的综合转化

空间中的平行关系有线线平行、线面平行、面面平行.这三种关系不是孤立的,而是互相联系的.它们之间的转化关系如下:

证明平行关系的综合问题需灵活运用三种平行关系的定义、判定定理、性质定理.

有关线面、面面平行的判定与性质,可按下面的口诀去记忆:

空间之中两直线,平行相交和异面.

线线平行同方向,等角定理进空间.

判断线和面平行,面中找条平行线;

已知线和面平行,过线作面找交线.

要证面和面平行,面中找出两交线.

线面平行若成立,面面平行不用看.

已知面与面平行,线面平行是必然.

若与三面都相交,则得两条平行线.

【经典例题】

类型一:平面与平面平行的性质

例1.已知:平面∥平面∥平面,两条直线l,m分别与平面,,相交于点A,B,C和点D,E,F(如图).

求证:ABDE.

BCEF【解析】连接DC,设DC与平面相交于点G,连接BG、EG,则平面ACD与平面、分别相交于直线AD、BD,平面DCF与平面、分别相交于直线GE、CF.

因为//,//,所以BG∥AD,GE∥CF.

于是,得ABDGDGDEABDE,.所以.

BCGCGCEFBCEF【总结升华】利用面面平行的性质定理判定两线平行的程序是:(1)先找两个平面,使这两个平面分别经过这两线中的一条;(2)判定这两个平面平行;(3)再找一个平面,使这两条直线都在这个平面内;(4)由定理得出结论.

举一反三:

【变式1】

已知面∥平面,点A,C∈,点B,D∈,直线AB,CD交于点S,且SA=8,SB=9,CD=34.

(1)若点S在平面,之间,则SC=________;

(2)若点S不在平面,之间,则SC=________.

【答案】(1)16

(2)272 例2.如图所示,平面∥平面,A,C∈,D∈,点E,F分别在线段AB,CD上,且证:EF∥.

【解析】(1)当AB,CD共面时,

∵∥,且平面ABDC∩=AC,平面ACDB∩=BD,∴AC∥BD,

∴四边形ABDC是梯形或平行四边形.

由AECF.求EBFDAECF,得EF∥BD,

EBFD又∵BD,EF,∴EF∥.

(2)当AB,CD异面时,作AH∥CD交于H,

∵∥,且平面AHDC与平面,的交线分别为AC,HD,

∴AC∥HD.∴四边形AHDC为平行四边形.

作FG∥DH交AH于G,连接EG,于是∵CFAG.

FDGHAECFAEAG,∴.从而EG∥BH,而BH,EG,

EBFDEBGH∴EG∥.

又FG∥DH,DH,FG,∴FG∥.

∵EG∩FG=G,∴平面EFG∥.

又EF平面EFG,∴EF∥.

【总结升华】(1)面面平行的性质定理的应用问题,往往涉及面面平行的判定、线面平行的判定与性质的综合运用.解题时,要准确地找到解题的切入点,灵活地运用相关定理来解决问题.如在本例的第二种情况:面面平行→线线平行→平行四边形→线面平行→面面平行→线面平行.

(2)由面面平行的定义可知,一个面内任意一条直线与另一个平行平面都没有交点,因而有面面平行的一个重要性质:两个平行平面中的一个平面内任意一条直线必平行另一个平面,如本例(2)中由平面EFG∥得出EF∥,便是这一性质的灵活运用.

举一反三:

【变式1】

四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是菱形,点E在PD上,且PE∶ED=2∶1,问在棱PC上能否找到一点F,使BF∥平面AEC?试说明你的看法.

【解析】如图,当F是PC的中点时,BF∥平面AEC.

理由:取PE的中点M,连接FM,则FM∥CE.

所以EM1PEED,所以E是MD的中点.

2连接BM、BD,设BD∩AC=O,则O为BD的中点,所以BM∥OE.

又BM∩FM=M,OE∩CE=E,BM平面BFM,FM平面BFM,OE平面AEC,CE平面AEC,所以平面BFM∥平面AEC.

又BF平面BFM,所以BF∥平面AEC.

类型二:线面平行的判定与性质的综合应用

例3.如图所示,已知平面∥平面,AB与CD是两条异面直线,且AB,CD.如果E,F,G分别是AC,CB,BD的中点,求证:平面EFG∥∥.

【解析】由已知条件可知EF∥AB,FG∥CD.

∴EF∥,FG与CD可确定一个平面,设BM=∩平面CDGF,由于//,故有CD∥BMFG∥BMFG∥.

如果E,F,G三点共线,则有G∈平面ABCBG平面ABCD∈平面ABC,即A,B,C,D共面,与AB,CD是异面直线矛盾.故E,F,G三点不共线,即EF与FG是平面EFG内的两条相交直线.∴平面EFG∥,而//,故平面EFG∥∥.

【总结升华】(1)要善于对线线、线面平行的概念、判定和性质进行类比、探索、总结,特别要注意相互转化,使之统一.

(2)要能够灵活地作出辅助线和辅助平面来解题,在作辅助线和辅助平面时,必须有理论依据,也就是要以某一定理为依据,切忌主观臆断,随意地作辅助线、辅助平面.

举一反三:

【变式1】

如图所示,已知点P是ABCD所在平面外一点,M、N分别是

AB、PC的中点,平面PBC∩平面APD=l.

(1)求证:l∥BC;

(2)MN与平面PAD是否平行?试证明你的结论.

【解析】方法一:(1)因为BC∥AD,BC平面PAD,AD平面PAD,所以BC∥平面PAD.

又因为平面PBC∩平面PAD=l,所以BC∥l.

(2)平行.如下图(1),取PD的中点E,连接AE,NE,可以证得NE∥AM且NE=AM.所以四边形AMNE是平行四边形.

所以MN∥AE.所以MN∥平面PAD.

方法二:(1)因为AD∥BC,AD平面PBC,BC平面PBC,所以AD∥平面PBC.

又因为平面PBC∩平面PAD=l,所以l∥AD.因为AD∥BC,所以l∥BC.

(2)平行.如下图(2),设Q是CD的中点,连接NQ,MQ,则MQ∥AD,NQ∥PD,而MQ∩NQ=Q,所以平面MNQ∥平面PAD.

又因为MN平面MNQ,所以MN∥平面PAD.

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