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[中学]体育乒乓球教案高中体育与健康课教案 一、乒乓球:平击发球;正手攻球。二、游戏:颠球接力。容一、技能目标:学生能了解平击发球和正手攻球的正确动作要领,激发学生学习的兴趣。教 二、认知目标:学生练***击发球和正手攻球,通过练习从中得到乐趣。形学 目成练习的自觉性。 标三、情感目标:通过
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正、反手发急球特级教师教学实录
未知
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关键词:正、反手发急球特级教师教学实录
正文
[中学]体育乒乓球教案
高中
体育与健康课教案 一、乒乓球:平击发球;正手攻球。
二、游戏:颠球接力。
容
一、技能目标:学生能了解平击发球和正手攻球的正确动作要领,激发学生学习
的兴趣。
教 二、认知目标:学生练***击发球和正手攻球,通过练习从中得到乐趣。形学 目
成练习的自觉性。 标
三、情感目标:通过本课的学习练习学生能在业余时间进行自我的锻炼和提高,
逐步对乒乓球产生乐趣并乐意去实践。培养学生团结协作乐观向上的精神态度。 一、重点:如何激发学生学习的兴趣和以后对乒乓球练习的热情。
重点
二、难点:学生对基本动作姿势的掌握和理解。正手攻球的的蹬地和转腰;击球难点 前的拍型控制。 练结
习学
习
内
容
师
生
活
动
教
学
组
织
时构
间 体委员整队学生报1.体委组织本班学生× × × × × × × ×
数,报告出勤人数。
迅速整齐的站好队列。
× × × × × × × ×
一、师生问好。教师2.教师:本课的内容是× × × × × × × × 告知本节课的内容乒乓球平击发球和正× × × × × × × × 要求。
手攻球(新授
课)。要 3-4二、原地队列练习;求同学们认真和我一 ? 次
口令游戏练习。
起学习。 3.原地正反口令练习
三、热身准备活动。
组织队形如上图。
导 (一)1.一路纵队绕教师指挥,依次和老师 场地慢跑2圈。
击
× × × × × × 入 2.侧向滑步跑交换掌大声报数并记住自× × × × × ×
跑1圈. 己的
与 3.高抬腿跑1圈。
号码。 热 4*8(二)徒手操柔韧性学生:配合老师积极的 拍 1. 双手胸前平屈后振,平举练习。
快乐的练习。 身
后振交替。
第一节:扩胸运动 2. 左臂上右臂下后振,右臂
教师:口令指挥 上左臂下后振交替。
第二节:振臂运动 3. 两臂上举后振,体前屈下 振交替。
第三节:腹背运动
学生:动作到位,态度
4. 脚尖点地脚跟提起绕环,
认
同时双手五指互插入绕第四节:活动手腕脚真。
环手腕。
踝。 5. 原地向上纵跳同时转体 4次
轻落地,左右各2次。
第五节:原地跳转体 练习组织如下图: 一、动作要领的讲1.教师讲解要简单明解。
了。 1台 (一)平击发球: 采用边讲解边示范的入门的一种发球方教学方法。 法,身体距球台 40CM,右手手掌伸平2.学生按开始慢跑时
拖住球,置于身体腹和老师击掌报数时的
前右侧距离右手球号码依次每台站6个
拍20cm。球垂直抛人,每面3人。手持拍
起,下落后略高于球认真听老师讲解看老2台
网时轻轻推击球,球师示范并模仿。
落在本台后三分之
一处。过网落到对方
球台。 (二)正手攻球: 正手攻球的重点3个 距球台40cm两脚分环节: 开比肩稍宽左脚前 3台
实
右脚后膝微曲,右手引拍—挥拍击球—随
践
持拍向身体后方引势挥拍 与
拍左臂弯曲于腹前引拍:身体带动手臂转
提
放松,在球过网后比肩转腰。
高
网稍高时,向左前上挥拍击球:蹬地转腰挥
方挥拍引球击球的臂快。
中上部,把球打到对随势挥拍:重心压在左
方球台。
腿上。
六(实践提高入台练
教师指导开始练习
习。 5台 老师安台巡回指导纠 4台 正错误。 学生积极练习。针对右
面所说的易犯错误教
师及时纠正。 站在球台前面的2名学生开老师组织学生游戏。 始练***击发球---正手攻要求: 球。依次交替。达到20个时1.学生持球拍颠球快
换后面的两名学生,其余学步走到重点绕桩回来,七(颠球接力游戏。
生徒手练习。
下名学生接上,依次进
行。球落地后原地拿起
继续颠球前进。
易犯错误: 2(最后回来的两个队1.双脚的站位错误
判为输,每人5个蹲起2.膝盖不微曲重心不降。
立。 3.手握拍的握法不正确,拍头
姿态不对。 4.击球发力不均匀,用力乱
打。
5.不转腰,右肩高于左肩。 游戏队形如下图: × × × ×
× × × ×
八(总结评价放松。
老师进行本节课小结。队形如下: 调
学生简单的谈谈感受,队形整齐精神饱满 1.老师集合学生一激励学生继续努力练
节
路纵队慢走一圈放习。
× × × × × × × × 松。
× × × × × × × × 与 2(按原队列站好。
× × × × × × × × 评
× × × × × × × ×
价 ? 1.老师希望同学们课余时间能够把
学到的技术得到应用。掌握乒乓球
的简单技术。
场地器材
学校球馆。球台5张。
课
后
小
结 2.发现其他不足的地方老师课后填
写。 3.记录学生缺课出勤情况和名单,
课下交流。 预计课的练1.练习密度:50%左右。2.运动负荷:中等。3平均心率:85左右。4.心里曲线图:习密度
略。
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关于本教案的常见问题
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