单个动作及组合动作公开课教案（教学设计）

高一篮球传接球教学设计

一．指导思想

以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，尊重学生的主体地位，努力做到以学生发展为中心。教学中灵活采用多种练习形式，分组练习，个性发展，激发学生的学习欲望与兴趣，在练习中启发学生观察、思考和探索能力，倡导自主、合作的学习方式，强调学生的运动体验，让学生在学以致用中享受成功感，促进学生的身心及社会适应的健康发展。

二．教材学情分析

高一学生已经有了一定的篮球基础，篮球运动是一项深受学生喜爱的体育项目，他们对篮球有浓厚的兴趣，有强烈的学习欲望，庐江三中又是省篮球传统项目学校，所以把篮球学好是我们每一位老师和同学义不容辞的责任和义务。但是，又基于高一学生初中来自不同的学校，各个学校的学生学习和掌握的篮球知识和技能又各有不同，篮球的传接球技术是篮球运动中最基本的技术之一，能不能精准的传好球更是打好一场篮球赛的关键，所以本节课主要在初中篮球传接球基础上，进一步改善和提高篮球的双手胸前传接球技术。

三．教学目标

1、知识目标：通过教学，使学生了解到篮球的传接球在篮球运动中能很好的控制球，以及调动场上队员的位置，是篮球运动中一项非常重要的技术。

2、技能目标：使85%以上的学生都能熟练掌握双手胸前传接球，并能顺利地完成传接球的各种练习。

3、情感目标：培养同学之间互相帮助和学习的作风；体验篮球运动带来的愉悦感受；培养篮球运动的兴趣和爱好。

四．教学重点与难点

1、教学重点：手型和动作协调、连贯以及传接球的位置和用力的准确性。

2、教学难点：快速、准确、及时。

五．教学过程

1、激发兴趣，活跃气氛：

从刚结束的高二篮球赛看到的传球失误，传球过程中被拦截断球等引发学生想要学好传接球的兴趣。

2、热身活动

慢跑和徒手操

3、学练活动

1）教师讲解示范，学生分组分层次练习，教师巡视指导

2）学生展示，调换练习方式，教师巡视指导

4、快乐体育，放松身心

放松活动

5、自评与互评

学生进行自我评价，教师小结评价

六.教学效果预计

预计课堂的练习密度在60%以上，心率120-140次/分

七．场地器材

篮球场一块，篮球若干、乒乓球拍和羽毛球拍若干、足球一个

八、教案

教材

篮球双手胸前传接球

教

学

目

标

教学

1、知识目标：通过教学，使学生了解到篮球的传接球在篮球运动中能很好的控制球，以及调动场上队员的位置，是篮球运动中一项非常重要的技术。

2、技能目标：使85%以上的学生都能熟练掌握双手胸前传接球，并能顺利地完成传接球的各种练习。

3、情感目标：培养同学之间互相帮助和学习的作风；体验篮球运动带来的愉悦感受；培养篮球运动的兴趣和爱好。

练习

教学内容

教师活动

学生活动

次数

做到快、静、齐

一、教学常规

课

3、安排见习生

二、热身

二、热身绕篮球场边线慢跑及徒手球操练习

2、组织练习

遵守老师要求、充分的活动身体，达到热身效果

3—4次

2 1、讲解、要求

认真听讲，明确本课时内容

4×8

2、宣布课的内容，导入新△ ★

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

时间（分钟）

过程

一、

1、集合整队

体育委员整队，学生成5列横队排列，报告出勤

3

5

1

热

身

阶

段

△——教师 ★——体育委员

☆——学生

学

三、篮球

1、复习原地双技术

三、

1、教师讲解示范，同学配学生观察动作，回忆以前所学内手胸前传接球合示范。距离由近到远示范。

容，巩固动作表像

练

提

升

2、两人一组一2、讲解练习方法，巡回指导

球练习传接球技术

3、两人一组一球加快速度传3、组织学生集体练习，教师球

4、四人一组两

球练习

4、组织分组，讲解练习方法，4、学生按老师要求练习，先顺

注意事项，先完成进入下一练时针练习，再逆时针练习

习

5、两人一组一球跑动中传接5组织讲解练习方法，巡回指△

球

导

☆☆☆☆☆☆☆

15次

3

2

5

10

7 1 先完成的组可以进行下一项练积极练习体会动作要领，动作规习

范，节奏明确，练习时注意传球的位置和用力大小。

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

指导，先完成先练下一项

20次 10次

3—4次

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

阶

段

5、

☆☆☆☆☆☆☆

学生从篮球场一

段线的限制区两侧开始跑向另一

端线，边跑边传

球，然后从边线

回到起点循环练

习

6、先完成各分6、先完成的小组半场比赛练6先完成各兴趣

习，教师辅差

组游戏

小组队长带领练习

四、总结下课

1、放松练习

2、集合整队，

结

束

放

松

教师总结

教师领做

鼓励性评价

在老师口令的下放松身心

认真听讲，自我评价和相互评价

宣布下课

3

3、师生再见

4、归还器材

归还器材

教

学

设

计

授课时间：2017-11-22

授课教师：

董明月

授课班级：高一（10）

授课人数：66人