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本课1 直、曲线运球接力比赛 学习广播操教材2篮球:继续学习慢速运球3—5步接单手肩上投篮教学目标课的类型课1本课继续学习慢速运球3—5步跑接单手肩上投篮动作,在小组练习中体会最佳投篮距离提高投篮命中率2发展上下肢协调配合能力,提高篮球运动能力3增强自信心,培养冷静,果断,敢于超越自我的能力。1以
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单手肩上传接球第二课时教学设计
未知
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关键词:单手肩上传接球第二课时教学设计
正文
本
课1 直、曲线运球接力比赛 学习广播操
教
材
2篮球:继续学习慢速运球3—5步接单手肩上投篮
教
学
目
标
课的
类型
课
1本课继续学习慢速运球3—5步跑接单手肩上投篮动作,在小组练习中体会最佳投篮距离提高投篮命中率
2发展上下肢协调配合能力,提高篮球运动能力
3增强自信心,培养冷静,果断,敢于超越自我的能力。
1以右手投篮为例:行进间运球,当球从地面反弹起时,跨右脚同时双手拿球,重
点迈左脚蹬地起跳,当身体接近最高点时,用单手肩上投篮动作将球投出
基
础2运一次球接投篮,在与篮板成45度角,距球篮5—6米处运一次球跨步拿球知
识
碰板投篮
重
点
与
难 点
课的顺序
时间分配
重点:跨大步持球、上步起跳、打板角度
难点:腾空起跳投篮协调用力
教学内容
1、课堂常规
集合整队
报告人数
师生问好
宣布内容
检查服装
安排见习
2、队列练习
行进间转法
向后转—走
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
组织:四列横队:
学法:
1集体实践行进间转法
教法:1教师宣布内容
2自我评价练习结果
2激励学生不怕苦和脏
要求:
组织:四列横队
1集合
快、静、齐
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2精神饱满,学习气氛浓Ⅹ
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厚
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3挺胸抬头
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练习次数:2-3次
要求:
教法:
1教师讲解示范口令指1、队伍整齐转法一致
2、集中注意力
挥学生练习
2集体练习教师纠正
开
始
部
分
3分
准
备
部
分
5分
1分组复习广播操2节
2教师带领纠正一节
组织:体操队形散开
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教法:
1教师给范围引导学生自我复习
2教师巡视指导动作
练习次数:1遍
要求:队伍整齐呼吸均匀
学法:观察模仿结合自我实践练习
要求:动作正确连贯
课的顺序
主
体
部
分
时间教学内容
分配
28分
篮球
1分组练习直线运球、曲线运球
2分组复习上节课内容
3分组学习运球接三步上篮动作
5集体学习3—5步运球接投篮的练习动作
6分组练习和比赛行进间运球接单手投篮动作
7学习广播操
1自我放松
2小结
3归还器材
组织、教法、学法与要求
教师指导
组织:四列横队
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教法:
1教师口令指挥分组练习运球接力并纠正动作
2教师鼓励学生加长运球距离练习三步投篮
3师讲解示范慢速运球三步上篮的动作要领
4教师指挥引导学生进行分组行进间投篮得分比赛
5教师巡视纠正易犯错误动作
组织:4列横队
教法:
1师生共同放松
2师生共同总结本节课
3教师布置下节课任务
3体委带领收拾器材
学生活动
学法:
1观察与模仿教师动作
2学生自定目标进行练习
3互相评价练习效果
4在分组中学生自学—自练—互评行进间运球接三步上篮动作
要求:积极参与
注意安全
结
束
部
分
4分
要求:
1客观评价自我
2身体放松心境愉悦
3听教师布置作业
教具
准备
课后
记载
65个篮球 在学习过程中还应多练习各种运球技术,我感觉女生学习行进间接单手肩上投篮技术,运球尤为重要,提高学生控制球的能力
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