头顶球ppt专用说课稿内容

头顶球教案

年级：2015级足球班

人数：24人

教师：万

铭

学校：寿安中学

教

材

1、原地正面头顶球技术

课

新授课

内

容

2、头顶球接力赛

型

教

认知目标：基本掌握原地正面头顶球技术的正确动作。

学

技能目标：使学生基本掌握原地正面头顶球的技术并能够简单的与实践相结合。

目

情感目标：培养机智、互帮互学的协作精神，增强竞争意识和互相配合、密切协作标

的集体主义荣誉感。

重点

额头正面顶球

腰腹用力

难点

足球正面头顶球技术的控制掌握能力。

足球正面头顶球的时间的掌握和腰腹发力的控制

教学教学过程

教师活动

学生活动

环节

开

始

部

分

2 分钟

准

备

部

分

13

分

钟

一、课堂常规

三、教师提出课堂

教学内容、目标与

要求，注意事项，

安全教育

四、检测服装，安

排见习生

准备活动：

一、球性和静力伸拉练习

一、教师示范动作，

1、运球练习左右脚两次

讲解动作要领，难

2、踩球、拉球、拨球练习

点和重点。

3、手臂、体侧伸拉

二、教师口令指挥

4、头部运动、小弓步

用语言提示和鼓

5、弓步压腿、单腿伸拉

励。

三、教师纠正错误

6、二人传停球（原地）

动作及时准确。

7、二人传停球（行进间）

四、学生认真听，

8、头顶球练习（自练）

仔细看老师做示

9、大分腿伸拉

范。

10、手腕踝关节运动

11、膝关节运动

12、高抬腿、收腹跳

一、原地正面头顶球

1、教师请一名学生协助表一、教师提出练习

演原地正面头顶球。（只示

要求，组织学生练

时间

一、体育委员整队，

一、整队集合快、

组织：四列横队

报告人数。

静、齐。

一、队列如图示

二、师生相互问好。

二、精神饱满，注

xxxxxxxxxxxxx

意力集中。

球性练习：

一、运球时保持安

静，横竖对整齐。

二、做到一步一触球。

三、精神饱满，注

意力集中。

静力伸拉：

一、精神饱满，注

意力集中。

二、动作协调一致

有力。

三、学生认真练习。

1、带着老师的三个问题两人一组进行

xxxxxxxxxxxxx

ooooooooooooo

ooooooooooooo

▲

Xo —学生 ▲

—教师

球性练习队形：

组织：二列横队

xxxxxxxxx

xxxxxxxxx

静力伸拉队形：

学生成体操队形散开，面对老师做伸拉操。

X X X X X X X X

X X X X X X X X

▲

分为二组进行练习

1分钟

13分钟

组织形式

基

本

部

分

25

分

钟

基

本

部

分

25

分

钟

范，不讲动作要点，让学

习。

生自己来看，自己来想。）

二、教师注意观察布置任务：以组为单位，学生的技术动作。

两人一球进行原地正面头三、教师边巡视边顶球练习。同时让学生思用语言鼓励学生练考三个问题：

习，并有针对性的A用哪个部位去顶

提示。

B什么时候开始顶

C怎么顶顶的有力

2、指导学生分组练习，有

针对性的提示。

3、总结刚刚的练习情况，1、教师认真总结，并引导学生一起试着回答并示范和讲解原地分析刚刚的三个问题，并头顶球技术动作的且再示范。（引导学生回答要点和重难点。

出：要始终睁着眼睛，看

清来球方向，顶球瞬间下2、观察动作正确颌收紧，颈部保持紧张。）

标准，发力到位的

同学，到队列中间原地头顶球技术动作：原师范，其他同学观地顶球时，身体正对来球，察学习，再练习。

两腿自然开立，膝微屈，

两眼注视来球。随球临近，3、教师边巡视边用上体稍后仰，展腹挺胸，语言鼓励学生练两臂自然张开，下颌收紧，习，并及时纠正易身体自下而上蹬地、收腹、犯错误动作。

摆体、顶送发力，当头摆

至身体垂直部位时，用前

额正面顶击球的后中部。

学生练习：

1、两人一组

4、教师讲解分组2、五人一组

练习要求与规则

规则：五人一组，

一人在中间，其余

四人围成正方形，

练习者不同方向进

行头顶球练习，每

个方向头顶球两

次，完后进行交换

练习。

探索练习。同伴之间可以进行交流，共同探讨。

一、

停止练习，跟

随教师的思路自己总结刚刚的练习情况，并与教师一起试着回答分析刚刚的三个问题。

二、在教师引导下回答出三各问题后，与教师共同大声说出三个要点，加深记忆。

A额头正面顶球（动作难点）

B球距离额头差不多一臂距离时开始顶

C腰腹用力，加上蹬地

三、学生认真观察

教师做的示范动作，认真听教师的讲解和总结，并思考。

四、在两人一组的练习中，把刚刚总结的动作重点、难点的解决方法运用到练习中

组织：如下图

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX ▲

组织：如下图

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX

▲

分组练习一

组织：如下图

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX ▲

分组练习二

X

X

O

X

X 3分钟

3分

钟

3分

钟

4分钟

结

束

部

分

5 分

钟

二、头顶球接力赛

游戏规则：队员原地做脚

内侧传球（10次），然后出

发，途中要做个前滚翻，

翻越5座小山（收腹跳），

达到头顶球位置，进行顶

头球，每个队员要在原地

顶5次，然后快速跑回起

点，进行接掌接力，下个

队员才能出发。

一、放松运动。

1、向上伸拉、向上跳

2、单腿伸拉（坐地下）

3、大腿伸拉（坐地下）

4、大小腿放松

5、手臂放松

二、总结本次课情况。

三、归还器材。

四、解散下课。

五、听从教师的练

习安排，认真练习，

并思考问题：如何

把球顶的远？

一、

教师讲解与示

一、

学生认真观察

组织：

范头顶球接力赛动教师做的示范动X（传球）

作方法。

作，认真听教师的

二、教师讲解接力讲解接力赛规则和

（前滚翻）

赛的比赛规则。

惩罚方式。

12三、教师用语言提二、学生听讲解比

（收腹跳）

分

示和鼓励学生练

赛规则，不清楚的

钟

习。

地方询问老师。

（头顶球）

四、教师纠正错误规三、听从教师的练

动作及时准确。

习安排，认真比赛。

一、教师带领学生

一、

学生跟做放松

放松队形：

放松。

运动。

xxxxxxxxxxx

二、总结本次课情

二、学生认真听教

5xxxxxxxxxxxx 况。

师的总结。

分三、指挥学生归还

三、体育委员归还

钟

器材。

器材。

▲

四、宣布下课。

X —学生

▲

—教师

器材运动量预计

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50时间

运动密度预计

120——130次/分

足球24个，心垫子12个，率

160 150 140 130 120 110 100 90

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