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停球优质课教案｜教案在线预览

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关键词：停球优质课教案

正文

空中球的处理

甘肃省景泰县第二中学

杨大有

【教材分析】

足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。本课教学内容是足球运动中的学习空中球的处理技术。空中球的处理对足球爱好者来说是个难点，本课着重要学习各种空中球的停法及停球后的控制和快速处理，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

【学情分析】

本次课的授课班级为高一（15）班学生，共30人。学生来自全区各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习。本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

【课程目标要求】

1．知识与技能

⑴足球落点的判断

⑵对不同空中来球的处理

2．过程与方法

通过对不同来球的判断处理，提高中学生对空中球的处理能力和控制能力

3．情感态度与价值观

克服恐惧心理，培养冷静的观察能力，细心的处理球和控制球的能力

【教学重点】准确判断空中球的落点和相应的处理办法

【教学难点】落点判断，时机把握，处理方法的选择

【教学学具】足球30个，标志盘30个，哨子1个

【教学过程】

（一）开始部分（2′）

1．课堂常规

2．本课的教学内容目标及要求

（二）准备部分（7′）

1．让排头带领同学们跑成一个大圆，边跑边做前后击掌

2．变齐步走继续做：

⑴抬腿内收；⑵抬腿外摆；⑶小踢腿

3．为大圆做徒手操：

⑴扩胸运动；⑵振臂运动；⑶体转运动；⑷体侧运动；⑸腹背运动

（三）基本部分（28′）

1．熟悉球性（每人一个球，教师示范，同学们模仿）

⑴抛到空中用手接住；

⑵抛到空中双手垫一次、两次；

⑶抛起落下时用头顶；

⑷抛起用胸停到地上；

⑸抛起用大腿停；

⑹抛起用脚底停；

⑺抛起用脚面停；

⑻抛起用脚内侧停；

⑼抛起用脚外侧停；

⑽抛起用脚内侧向后停；

⑾抛起用屁股停；

⑿抛起用肩停；

⒀抛起用肚皮停

2．学习处理各种空中球（教师示范一种，给学生抛球让同学们练习一种）

⑴脚底向前停空中球，上步传球；

⑵右脚内侧向左停球接上步传球；

⑶右脚外侧向右停球接传球；

⑷大腿停球向左、右变相接传球；

⑸胸部停球向左、右变相接传球；

⑹头球一点接脚底向前趟在传球

3．实战练习

分两组，每组6打5，给6人的一方抛球，让他们接空中球进攻，传接2到3次就射门。

（四）结束部分（3′）

1．收器材

2．总结

3．师生再见，归还器材

资料摘要

停球优质课教案

停球优质课教案

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文档信息

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