多种形式的支撑跳跃游戏ppt课件配套教案内容

跪跳起教案

学校：杨汛桥镇中心小学

年级：

三年级下册

教师; 史剑林

教学内容

跪跳起

游戏——毛毛虫

1、认知目标：通过学习使学生了解跪跳起的动作方法，基本明确摆臂制动、小腿压垫是影响跪跳起动作的主因，并初步学会提高跪跳能力的不同方法。

2、技能目标：使80%以上的学生基本掌握摆臂制动、小腿压垫的动作方法，提高学生的协调性，发展灵敏素质。

3、情感目标：使学生乐于参与学习，提高技巧学习的兴趣，培养勇敢、果断的品质，在自主与合作学练过程中体会运动的快乐。

难点：

摆臂与小腿压垫的协调配合

教学目标重点：

摆臂制动要提腰，小腿压垫，提膝收腿快

场地器材

过程

1、音响

2、小体操垫38块

课的内容

一、课堂常规：

1、体育委员整队、汇报人数

２、师生问好，宣布课

的内容及目标

３、安排见习生

二、队列练习

蹲下、起立

（右腿后撤半步，前脚掌着地，臀部坐在右脚跟上）

三、准备活动

1、创意跑

2、垫上操（2×8拍）（单开垫）

⑴伸展运动

⑵扩胸运动

⑶体侧运动

教师活动

学生活动

1、体育委员整队并向老师报告出勤情况

2、师生问好

3、见习生随堂听课

4、表现出较强的学生欲望。

1、提高注意力，准确完成动作。

组织与教法

四列横队

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次数

时强间

度

开始部分

准

备

部

分

1、师生问好

2、宣布课的内容及任务

3、说明要求与注意事项

4、安排见习生

1、

强调动作

2、

引领集体与分组练习

1、边讲解边引领。

2、口令组织练习。

3、听音乐练习

1、强调重心靠后，脚背压垫。

１

6 5分

小

1、认真观察，积极参与。

一路纵队

垫上

若干

5分

中

一、跪跳起：

1、辅助练习

⑴原地跪跳（单开垫）

⑵跪跳前行（双连垫）

⑶跪跳上垫

基

本

部

分

组织学生垫后相对站立，引领进行辅助性练习

学生配合示范讲解示范跪

跳上垫与前位保护帮助方

法后组织练习

讲解跪跳起动作2、跪跳起

⑴摆臂制动练习

与要点并示范，口令：摆——压——提（跳）

引领建立动作表⑵高垫跪跳下

象

1、教师边示范边⑶平垫跪跳起

讲解动作要领

要求：教师声音

洪亮，动作到位

2、教师引领学生

完整练习。

3、有效引导学生

思考并组织练习

规范动作。

4、及时发现学生的错误并纠正。

1、学生认真观察老师示范动作。

要求：态度认真端正、动作到位

听明讲解，看清教师的动作示范。

2、积极有序合作练习。

3、动作正确，按要求有序练习。

1、学生认真听讲，明确游戏方法与规则。

2、按规则积极“合法”地进行游戏。争取比赛胜利。

二、游戏——毛毛虫

1、讲解并强调合作意识与要求。

2、组织练习

1、组织分组。

2、说明游戏方法与规则。

3、激发学生的游戏兴趣。

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1×4

5×4

6

6

1

8钟

11分钟

6 分

钟

强

中

一、放松

拉伸

1、腹部位拉伸

2、体前屈拉伸

3、体侧位拉伸

二、小结本课的内容及表现

三、宣布下课，师生再见

1、组织进行放学生认真进行放松

松。

练习

1、讲评课堂情况。

积极自我评价与相互评价。

结

束

部

分

四列横队

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1 * * * * * * *

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5分钟

弱

总结运动量预

计平均心率110—130次/分。

密练

预

度习计练习密度45%左右

教学

反思

课的程序：常规——队列练习（蹲下、起立）——准备活动（创意跑）——辅助练习（原地跪跳、跪跳前行、跪跳上垫）——跪跳起（跳下、跳起）——游戏（毛毛虫）——放松（腰腹、体前屈、体侧）——整理小结