小足球活动教学设计

教学 内容

教学

目标

小足球---曲线运球接力赛

1、学生能够连贯、顺畅地进行曲线跑动运球。

2、锻炼学生的灵巧性与协调性，提高身体自控能力。

3、培养学生勇敢、机智和创新精神，树立学生团结合作的群体意识。

练

教学

教

学

时

习

教

师

活

动

学

生

活

动

过程

内

容

间

次

数

教师提前到场，准备

好场地、器材，等候上课。

体育委员带领全班同学

检查到

按约定地点集合，

班人数并向老师汇报出一、

在集合地点观察、检

勤情况。

常规

查学生服装，并接受体育

１、 班成四列横队集委员汇报。

合。

2分

组织如图一：

×××××

O O O O O

O O O O

×××××

O O O O O

×××××

O 1、“同学们好！”

O O O O

×××××

O 2、宣布本课的学习内

☆（图一）

准

容，揭示目标和要求。

２、 “老师好！：

备

3、安排见习生。

认真听讲，明确

３、部

学习内容和要求。

分

４、 见习生按要求随

堂听课，做力所能及

之事。

二、

1、学生认真听好规则，

热身活成对曲线赛跑接力

不得跨过或碰触到实心动

方法：各组学生再起

球。

跑线前站成一路纵

2、学生尝试性练习。

队，后面人抱住前面8

3、分组比赛。

人的腰。游戏开始后，分

各队迅速出发，依次

绕过所有的实心球，成曲线进行，最后以排位先过终点的队为

胜。

教师讲解方法，规则。

1、

活动腕，踝关节

基本部分

曲线运球

2、

正压腿

3、

体前屈

重点：运球的动作节奏

难点：动作连贯

1、组织方法：将学生分

成四组，各组成纵队，

面对本组实心球，站

在起点线后。待教师

哨响，游戏开始，各25

组排头运球沿实心球分

做S形前进，绕过最

后一个实心球后直线

运球返回，将球交给

本组第二名同学，依

1、学生分成四组

次进行至全组完成，×××××

O O O O O 以最先完成的队为 ×××××

O O O O O 胜。

×××××

O O O O O 2、教师讲解游戏方法、 ×××××

O O O O 规则，并做示范。

O ☆

（图二）

3、根据学生练习中出现2、学生分组练习跑动中的问题教师进行指导。

直线运球。

4、组织进行曲线运球往

返接力赛。

3、学生根据场地上的器5、教师要求学生运球的材结组，练习曲线运球。

动作节奏，尽量做到没两

步触一次球，努力做到运

球时抬头观察。

4、曲线运球往返接力赛。

结

束

部

分

1、组织学生进行放松。

2、小结本堂课的学习情况。

3、布置课后作业，安排学生收器材。

4、“同学们再见﹗”

5分

1、学生能积极进行放松。

2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。

3、值日生按要求回收器材。

4、“老师再见！”

实

施

情

况

记

载

班级

三年级

日期

场50

地个器足材

球

20

个实心球

预计负荷

练习 平均

42% 155次/分

密度 心率

球

教

学

设

滦县第一实验小学

计

足