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小学前滚翻教案教师：王燕 班级：二年级一班 人数：40人 课型：新授 第二次课内容教学目标1、技巧：前滚翻2、游戏：我为小组争第一知识与能力：学生了解前滚翻动作；做到团身快速抱小腿的基础上把握滚动的方向，能基本做出前滚翻完整动作。过程与方法：学生通过“合作学习+口诀助记”的方法
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- 2018-04-23 08:22:00
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- 学校：张家口市桥东区逸夫怡安小学
滚动教学目标设计
未知
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关键词：滚动教学目标设计
正文
小学前滚翻教案
教师
：王燕 班级：二年级一班 人数：40人 课型：新授 第二次课
内容
教学目标
1、技巧：前滚翻
2、游戏：我为小组争第一
知识与能力：学生了解前滚翻动作；做到团身快速抱小腿的基础上把握滚动的方向，能基本做出前滚翻完整动作。
过程与方法：学生通过“合作学习+口诀助记”的方法，经历前滚翻技能形成过程。
情感态度价值观：培养学生同伴团结互助，乐于交流，知难而上进的精神。
教学团身要紧
难点
学法难点
1、滚得“圆滑”
2、速度要快
所用时间
顺教学内容
序
场 地
教师组织活动
学生活动及意图
规：
1、体
委整队、师
生问好、报
告人数、检查服装。
准
2、宣布课备
的内容和部
任务。
二、准备活分
动1、蛇形
一、课堂常组织：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。 、四列横队
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▲▲▲▲▲
1分
3、讲解队列练习的要求。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、师生一同练习
要求：
一切行动听指挥 小鱼怎样游
大象怎样走
青蛙怎样跳
跑。模仿操
小兔怎样跳
2、专项准
小企鹅怎样走
4、学生充分活动各关节。
4
分
备活动：
三、
站在垫子的四周
头、肩、扩胸
基本部分
徒手操
认真听教师口令
基
1、小游
戏：
本
小魔术师
2、
部
辅助练习
分
3、练习完
教师下达口令，瞬间变
大或者变小
学生用最快的速度
做出反应
大约20分
师：低头怎样能看到天
站在垫子的后方
师：刺猬怎样获得食物
学生在垫子上找滚动感觉
抱腿起立
意图：了解学情，区别对待。找低头的感觉
意图：强化团身要紧
意图：让学生带着任务有目的的练习。
口诀：
充满信心垫前走双脚并拢低下头
下巴紧挨住胸口
目视肚脐莫抬头
离垫一步蹲下身
重心前移双手撑
脚掌蹬地双手推
团身滚动紧抱膝
整动作
意图：提示学生团身快速抱小腿的的正确动作。
4、小组保护
5、分组合作（利用
意图：重点保护学生
在安全的情况下，锻
炼身体。
手娟）
6、点评
站立平稳手举
高高兴兴走回去
意图：让学生带着任务有目的的练习。
7、游戏：我为小组争第一
一、放松活动：
1、垫子上进行放松
2．交流总结
3．布置作业
4．组织下课
结束部分
每位同学一块垫子，在垫子上配合音乐进行放松。
教师示范前滚翻完整
动作
动作：左右俩人一组
学生按要求进行，不先看教师进行师范
得犯规
意图：锻炼学生迎难
而上的精神及奔跑请做得好的学生展示与互相评价，看哪组最的能力
有特色
认真听教师讲解师范
和说清比赛规则
1、爬过垫子
2、跳过垫子
3、跨过垫子
4、举起圈子（3次）
意图：充分放松身
体，使学生健康成要求：
长。
一切行动听指挥
1．师生一起进行放松活动。
2．指导学生交流总结。
3．注重课的延伸。
4．师生再见，回收器材。
大约10分
大约5分钟左右
课后小结及反思：
所需器材：垫子40块
呼啦圈4个
电脑一台
手绢若干
体
育
课
教
案
逸夫怡安小学
王
燕
案例名称： 前滚翻
所属课程： 体育技能
所属专业： 体育专业
设计人工作单位：张家口市桥
东区逸夫怡安小学 联系电话： 15831386132
文档信息
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- 字数： 未知
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关于本教案的常见问题
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