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小足球活动教案和学案内容｜教案在线预览

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关键词：小足球活动教案和学案内容

正文

《足球：局部进攻战术——直传斜插二过一》课的教学设计

六年级

（水平三）

晋江市磁灶镇大埔中心小学方兹锦

一、教材分析：

足球的直传斜插二过一是人民教育出版社中小学校园足球六年级球类教材足球基本战术的局部进攻战术主要内容，也是深受学生喜爱的足球活动内容。在学校开展足球活动可以不受场地、器材、人数、季节等客观条件的限制。同时，它锻炼身体的实效性较好，对培养学生团队意识，拼搏精神和勇敢，顽强，机智，竞争等优良品质都具有良好的作用。五，六年级足球教材是在三，四年级的基础上，教学重点提升到各项技术动作的综合应用，在游戏中，提高学生的实战能力。同时注重简单规则的学习，既能使学生在游戏与比赛中运用规则，培养规则意识，也有助于学生学会观看和欣赏足球比赛。

二、学情分析：

教学对象是六年级学生对足球技战术配合的掌握需要一个长的阶段，生长发育上男女生相差不大，目前阶段尚处启蒙阶段，男生接触球机会比女生多，女生在动作协调上稍比男生差，在兴趣上男生兴趣也比较多一些，但女生能按照老师的要求慢慢去做，男生则比较急于求成，缺少锻炼的毅力。

三、教学目标：

根据教材特点和学生学习能力及身心特点制定以下3个教学目标：

（一）知识和技能目标：85%以上学生能掌握基本的二过一方法及应用时机。

（二）体能目标：提高学生判断与动作的准确性，发展奔跑能力和身体协调性。

（三）情感目标：通过练习感受配合突破防守的愉悦和成就感。

四、本课的重难点：重点：传球后的迅速跑位和准确接球。

难点：做“墙”队员准确地变线传球。

五、教学程序：

（一）开始热身部分（或准备部分）

1、集合、体委整队报告人数；检查服装；安排见习生；师生问好；

2、教师宣布本课主要教学内容和要求；

3、运动安全小提示。

热身运动：集合成广播体操队形，做足球韵律操热身运动。预备节，第一节伸展运动，第二节弯腰运动，第三节吸腿运动，第四节跳跃运动，第五节脚底触球运动，第六节推拉揉球运动，第七节体前假动作运动，第八节体传接配合运动。听节奏鼓做熟悉球性的练习。

（二）学习提高部分(或基本部分) 1、学习直传斜插二过一的动作方法（2人一组）；

2、脚内侧不停球传球辅助练习（2人一组）； 3、直传斜插二过一跑位辅助练习（学生展示直传斜插二过一传球并评价）；

4、直传斜插二过一接传球动作练习；

5、拓展练习：结合动作方法进行接力比赛；

①比赛进退场礼仪（分两组进场）；

②直传斜插二过一跑位传球接力比赛。

（三）整理恢复部分（或结束部分）

1、调整呼吸，拉伸放松；

2、教师主要针对课堂纪律和练习情况进行评价小结；

3、布置作业，师生再见，收回器材。

六、教学效果预计：

1、预计85%以上的学生能初步掌握基本的二过一方法，。

2、预计本课学生的运动强度为中，最高心率150次/分左右，平均心率130次/分左右，练习密度为35%左右。

七、教学中可能出现的问题及解决预防方法：

学生直传斜插二过一接接球动作，过猛踩球容易失去重心摔倒，在课上强调保护好重心。

八、场地器材的布置回收：

足球若干、展板1块、标志盘5个、标志桶10个、标志杆6根和球门2付，球框4个。

资料摘要

小足球活动教案和学案内容