第6课横折钩（一）ppt课件课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第6课 横折钩（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

6横折钩的写法晶华学校毕丽娜教学目标：学习横折钩的写法，能够掌握横折钩的运笔方法，并能在字中体会横折钩的写法及变化。欣赏书法作品，提高学生审美能力。继续养成良好的书写习惯。教学重点：学习“横折钩”写法，能够掌握横折钩的运笔方法。教学难点：学生能够在字中体会横折钩的写法及变化教学准备：笔、墨、纸、多媒

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课横折钩（一）

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2018-05-18 20:06:00

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学校：涞源县晶华学校

第6课横折钩（一）ppt课件课堂实录

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关键词：第6课横折钩（一）ppt课件课堂实录

正文

6横折钩的写法

晶华学校

毕丽娜

教学目标：学习横折钩的写法，能够掌握横折钩的运笔方法，并能在字中体会横折钩的写法及变化。欣赏书法作品，提高学生审美能力。继续养成良好的书写习惯。

教学重点：学习“横折钩”写法，能够掌握横折钩的运笔方法。

教学难点：学生能够在字中体会横折钩的写法及变化

教学准备：笔、墨、纸、多媒体

教学方法：直观演示法教学过程：

一、故事导入

1、

指名学生分享《王羲之天台山拜师》的故事。

2、

天台山老人给王羲之手上写了一个笔诀“永”字，王羲之反复研究、勤学苦练，终于把字写得洒脱飘逸。那么，这永字里包含了汉字的基本笔画，今天这节课，就让我们继续学习基本笔画——第六课

横折钩的写法

3、

教师板书课题

二、新授

1、出示横折钩，学习横折钩的写法。

教师引导学生看行笔路线图，然后让学生进行书空练习。

2、出示带横折钩例字，让学生观察横折钩在例字中的写法及变化。教师可引导学生从笔画的长短、粗细、曲度等方面观察。

3、教师在投影仪下示范横折钩的写法

4、学生临摹练习，教师巡视指导。

5、展示评价先从整体上看学生作业，然后在投影仪下细看。让学生进行评价哪些笔画写得漂亮，并说出原因，教师进行补充。

三、欣赏书法作品

四、课堂总结

关于本教案的常见问题

Q：第6课横折钩（一）ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课横折钩（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第6课横折钩（一）ppt课件课堂实录