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明暗与立体教学设计课题：第一课明暗与立体课时：一课时教学目标：1.通过观察、分析、比较，使学生初步了解物体在光照射下所产生的明暗变化，掌握物体明暗的发现方法。2.让学生能通过观察发现轻松的在几何体上找到灰面、亮面、暗面、明暗交界线以及投影。3.学生能初步利用明暗来表现物体的体积感和空间感。教学重点：
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第1课 明与暗教案设计（一等奖）
未知
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关键词：第1课 明与暗教案设计（一等奖）
正文
明暗与立体教学设计
课题：第一课明暗与立体
课时：一课时
教学目标：
1.
通过观察、分析、比较，使学生初步了解物体在光照射下所产生的明暗变化，掌握物体明暗的发现方法。
2.
让学生能通过观察发现轻松的在几何体上找到灰面、亮面、暗面、明暗交界线以及投影。
3.
学生能初步利用明暗来表现物体的体积感和空间感。
教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化原理和规律。
教学难点：能正确分析各个物体的明暗关系，能初步运用明暗光影表现出物体的立体感。
教学过程：
1.
首先ppt展示球体以及静物组合的素描。提问：“这几幅画都有什么共同点？”（俱为使用单色绘画，即素描，利用明暗光影来表现物体的体积感以及空间感）
2.
展示ppt一张白纸在“平铺”、“卷”、“折”、“揉”的不同形态，使学生观察纸张在不同形态下有怎样的明暗变化。
3.
展示ppt，一个球体在光线下的“三大面”，“五大调子”
4.
展示ppt，并讲解一个正方形石膏体的绘画过程。（1.观察、2.起稿、3.铺大关系、4.深入刻画）
5.
学生课堂尝试绘画。
6.
抽取学生课堂作业展示、点评。
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