第12课　我国古代建筑艺术教学设计模板.pdf

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关键词：第12课　我国古代�…教学设计模板

正文

第十五课

我国古代建筑艺术

一、学习领域：欣赏与评述。

二、教学目标：

知识与技能：通过欣赏我国古代建筑艺术，了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。

过程与方法：增强对我国古代建筑的欣赏感受能力。

情感态度与价值观：培养学生对祖国建筑及悠久历史文化的热爱和民族自豪感。

三、教学准备：课件、自己搜集的资料、水彩笔、图画纸。

四、教学过程：

（一）、组织教学：

欣赏纪录片《中国古建筑》、《世界遗产在中国》、《故宫100》剪辑片段。

提问：你观看完后，有什么感受？对于这些建筑你有什么样的了解？和同学们分享一下。

（二）、新课呈现：

1、首先，谁能说说什么是建筑？它都有哪些特点？学生回答。

2、对比古建筑与现代建筑，说一说，有什么不同？

3、揭示课题。

（三）、探索与研究：

同学们观察我国古代建筑都有什么特点？

1、结合课件中外建筑图片，说一说中国古建筑外形的特点？（屋顶、屋身、台基）

2、观看“斗拱三维”视频，直观感受古代的建筑构造。理解“立柱、横梁、斗拱”等建筑词汇。

3、观看图片：这些建筑不论是宫殿还是民居在分布上都有什么特点？板书：院子为中心、中轴线、对称。（群体分布）

4、请小组说一说，在这些图片中古建筑运用了什么表现手法来装饰建筑的？（绘画、雕刻书法）表现在建筑的哪地方？（如：额枋的匾额、柱上的楹联、门窗上的棂格）

5、装饰与色彩是我国古代建筑的一大特色，那么在宫殿建筑与民居建筑在色彩上有什么不同呢？

（四）、欣赏、交流：

1、从刚才学习中，我们从外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩这些部分了解我国古代的建筑艺术。下面我们来看看都有那些古代建筑类别：大家欣赏并说出它们的类别。

2、说一说自己最喜欢哪一种建筑？

五、绘画古建筑：

下面就把自己喜欢的古代建筑用大胆的线条、色彩表现来吧！

六、作业评价：

请同学作为自己作品的“小导游”为大家讲解一下，自己画的古代建筑。可以从类别、造型、布局或者装饰色彩等方面来说。

七、拓展：

搜集我们生活的地区的古建筑，绘制图片并尝试说一说它们有什么特点？

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