滚动第二课时教案

路南区中小学优质课评比活动教案

水平：一 年级：二 单位： 东新街小学 授课教师：李炳希 第 1 课时

教学

1、技巧：前后滚动 2、游戏：冲过封锁线 内容

1、

学会前后滚动低头、团身、抱小腿的滚动方法，发展学生柔韧、灵敏等身教学

体素质和空间定位、定向能力。

目标

2、

在游戏中发展学生奔跑，翻滚能力，提高学生的协调性。

3、

加强学生自我保护意识，培养学生参与活动的兴趣和良好的身体姿态。

重点

课的结构

团身紧似球

难点

向前滚动时，迅速低头压小腿

时次组织与要求

间

数

四列横队：

x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o △

要求: 快、静、齐

3分钟

3-5次

教学内容组织教法及要求

教学内容

1、体委整队

2、师生问好

3、检查服装，安排见习生

4、宣布本课内容

5、队列练习

（正反口令练习）

1、

热身跑（听数结组）

2、模仿操

a.头部运动

b.肩部运动

c.腹背运动

d.下蹲运动

e.手腕脚踝

教

师

指

导

1、

接受体委报告

2、

向学生问好

3、

检查指导

4、

教师语言导入

5、

下达口令

学

生

活

动

1、

站上课队形

2、

向老师问好

3、

按常规上课

4、

学生认真听讲

5、

队列练习

开

始

部

分

准

备

部

分

1、

教师带领跑并下达数字口令

2、

教师讲解游戏方法并提出要求

1、教师下达口令并领做

1、

学生跟随跑

2、

听到数字后迅速与相邻的同学结组并成下蹲姿势。

1、学生跟做认真活动

x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o △

8分钟

2-3次

4次

X 5 组

基

本

部

分

一、

复习导入

游戏：翻身传球

以左右翻滚的形式来传递篮球

二、前后滚动

动作要领：背对垫子，蹲撑，低头，膝关节靠近胸部，然后两手和两脚协调用力向后推，蹬垫子滚动，两手迅速抱小腿，尽量团身，使臀，腰，背，颈部依次着垫，当头的后部着垫时，立刻压小腿向前回滚，恢复蹲撑姿势。

三、游戏：冲过封锁线

方法:教师鸣哨后，第一名同学迅速跑到前方垫子处做一个滚动、滚翻动作，然后起立向前继续跑，跑到标志物处折返与下一名同学接力，时间最

1、

教师讲解示范游戏方法

2、

教师指导裁判

3、

教师总结

1、

教师提问：什么物体易于滚动？

2、

教师点评后带领学生做全蹲，两手抱小腿，低头团身动作。

3、

教师讲解示范前后滚动的动作方法

4、

请学生进行展示

5、

教师总结并讲解保护方法

6、

教师总结表扬

1、

教师讲解游戏方法，规则并示范

2、

教师强调注意安全

1、

学生进行体验练习

2、

学生游戏开始

1、

学生回答并尝试动作

2、

学生跟随老师做

3、

学生集体练习，体会臀、腰、背、颈部依次着垫顺序

4、

学生展示

5、

学生两人一组练习，相互观察保护、帮助。

1、

学生认真听讲并体验练习一次

2、

学生听从指挥

X x o o X x o o X x o o X x o o

25分钟

3-5次

3-5次

2-4次

5次x3组

少者获胜。

结

束

部

分

场

地

器

材

课

后

小

结

1、集合整队

2、放松活动

3、教师总结

4、宣布下课

平整场地一块

小垫子40个

篮球4个

音响

1、

教师指导

2、

教师领做

3、

教师总结

4、

向学生再见

1、

学生集合

2、

学生跟做

3、

学生认真听讲

4、

向老师再见

四列横队：

x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o △

4分钟

1-2次

练

习

密

度

生理曲线预计

33%